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用野生壁峰为苹果树授粉投资少效益高张喜全，王国章，崔敏（大连市金州区石河镇北海村１１６１０１）野生壁蜂是果树的重要传粉昆虫之一，它适应性强，且释放技术简便，不需人工喂养，只需在果树开花前为其准备巢管、巢箱放置在果园内，花后将箱和巢管取回，放在自然条件... 相似文献
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进入21世纪,《计算机基础》作为信息技术的入门课程,早已在高职院校全面开设,然而在近些年的实践教学中,在该课程所涉及的范围内,存在着一些矛盾,特别是学生计算机原始水平两极分化这一现象尤为严重。为了使教学可以更好地面向每一个学生,满足不同层次学生的学习要求,笔者搜集了以往的教学资料,认真探究了这个问题,总结出以下教学策略。一、分析学生原始计算机水平 相似文献
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林业资源作为人类生存生活的重要基础,不仅对于人类生存具有保障作用,而且也是国民经济不可或缺的组成部分,为此,林业生态环境的建设和维护就显得尤其重要,而森林病虫害防治则在林业生态环境建设中起着关键作用,不仅会破坏林业资源,而且也会带来一些严重的自然灾害,对国家的资源和生态文明都有巨大的损失。本文主要分析了森林病虫害的防治对维持林业生态环境平衡的作用,并且提出了相应的防治措施建议。 相似文献
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精品课程后台管理系统和资源支撑平台采用统一建模的方法进行系统分析,建立系统的功能模型和对象模型,能更全面地理解和确定系统的结构与行为,为后面的设计与实现打下基础。系统平台采用基于B/S结构模式,在功能上主要分为用户登陆管理、系统管理、分类管理、师生交流和信息添加与管理五个子系统,集管理、模块建设、互动教学和精品课程展示网站生成于一体,各个模块的功能相对独立,但在整个系统中关联又十分紧密,客户端只需要通过浏览器就可以使用系统的全部功能,使用起来方便灵活。 相似文献
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从狭义上讲,农业信息化是指农业信息资源的数字化,农业信息服务、科技服务的网络化.从广义上讲,农业信息化是指农业全过程的信息化.农业信息化包括:一是农民生活淌费信息化;二是农业生产管理信息化;三是农业科技信息化;四是农业经营管理信息化;五是农业市场流通信息化;六是农业资源环境信息化. 相似文献
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高职院校摄影课程教学迫切需要进行一体化的教学改革,我们将摄影和图像处理两门课程整合成摄影与图像处理课程,课程以项目为中心,做到教、学、做相结合,理论与实践一体化,切实提高学生的职业技能和职业素养。需要广大高职摄影教师在课程教学中重视摄影实践技能及图像处理能力的培养,要将摄影理论知识与实践操作技能培养进行一体化设计,并融入到社会环境中进行教学和考核,以便为学生今后就业打下坚实的基础。 相似文献
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在编写程序的过程中,所有的数据库访问方式中OLE DB、ODBC和A-DO三种最常用,本文针对这三种方式的概念、使用特点和使用方法做以讨论. 相似文献
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