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作者经过十多年的教学实践,围绕如何对学生进行创造性思维训练,摸索出一些行这家效的教学方法,即归类比较法、变序跳跃法、举一反三法、实践活动法、电化教学法。这些方法的运用,不仅提高了果品加工学课的教学效果,而且培养、提高了学生的思维能力。 相似文献
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