排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
通过问卷调查和SPSS软件,分析和探讨了农民气候适应性行为的现状及影响因素,并在此基础上思考探讨应对之策,即建立和健全农业科技服务体系,加强对农民气候认知和适应能力的教育培训,推进农民之间气候适应性行为的合作,加强对农民气候适应性行为的指导。 相似文献
2.
学分制具有主体认定、商品货币、资源配置以及流通共享四大功能,实施学分制管理是成人高等教育发展的必然趋势。成人高等教育作为农村实用人才培养的主渠道和主阵地,应充分认识和掌握农村实用人才培养的特性和特点,构建契合其实际需求和特点的农村实用人才培养学分制体系,从而大大促进中国成人高等教育农村实用人才培养事业的发展。 相似文献
3.
课堂教学是由教学主体、教学目的、教学内容、教学方式以及教学环境等诸多因素组成的综合系统，构建思想政治理论课生态教学就是运用生态学的基本原理来处理教学过程中上述诸要素之间的相互关系，保证其共生、平衡、整体、开放的发展，进而建立一种以人为本而又自然和谐的教学模式。 相似文献
4.
成人高等教育农村实用人才培养初探 总被引：1，自引：1，他引：0
成人高等教育农村实用人才培养不同于传统的高等教育,学员在年龄、学习目的、精力及时间等方面都存在很强的特殊性。文章界定了农村实用人才的内涵,分析了成人高等教育农村实用人才培养的特点,提出了成人高等教育农村实用人才培养应遵循的原则,阐述了对成人高等教育农村实用人才培养的认知,即成人高等教育农村实用人才培养有利于推动农业科技应用、促进农业现代化发展,既是推进社会主义新农村建设的现实需求,也是构建社会主义和谐社会的重要内容等。 相似文献
1