基于自然教育理念的中学校园景观微更新——以西安市西电中学为例     

刘凡祯  方亚芬  邓诗曼 《现代园艺》2023,(2):109-111

中学校园景观对于青少年的身心发展起着重要的作用。在国家大力提倡劳动课的发展的背景下，自然教育理念的指导下营造的校园环境，是劳动教育最好的载体。在阐述自然教育理念的基础上，梳理了目前校园景观营造的现状。并以西安市西电中学校园为例，解析了将自然教育理念融入中学校园景观微更新的设计思路及方法，以期为中学校园景观设计提供实践指导意义。  相似文献