“新工科”背景下应用型高校机械原理课程教学改革与实践     

王敏  段国燕  杨星星  严红霞 《农机使用与维修》2024,(2):143-145

针对当前新工科建设,东南大学成贤学院积极推动“以学生为中心”的机械原理课程改革,以满足当前高校培养机械类应用型创新人才的需求。以线上线下混合教学为主,结合智慧教学和数字化技术,不断深化理论与实践的融合,完善课程考核方式,鼓励学生自主学习,以期达到更好的教学效果,为实现应用型人才的培养做出贡献。  相似文献