排序方式： 共有10条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
兰和群 《信阳农业高等专科学校学报》2007,17(1):90-92
古汉语表示问话、说话的提示语形式很多,单一型、复合型最为普遍。单一型提示语语义平实,意义简洁、明了;复合型提示语所表示的意义比单一型提示语更完整、严密,语义变化亦较大。这两种提示语分别表达不同的语义信息。 相似文献
2.
兰和群 《信阳农业高等专科学校学报》2002,12(1):47-48
专科学校学报是高校学报的重要组成部分。出版周期长、读者面窄、收集科技信息困难。要办好专科学校学报 ,应搞好学术定位 ,突出学术特色 ,加强政策导向 ,广开稿源 ,拓宽生存发展空间。 相似文献
3.
兰和群 《信阳农业高等专科学校学报》2006,16(1):64-68
借代、用典、比喻、委婉、双关、互文、分承、省略是古汉语中最常见的修辞方法,学习和掌握这些修辞方法,研究其规律,对我们阅读古文,传承中华文化大有裨益。 相似文献
4.
教育产业的兴起对高校教育质量的影响及思考 总被引：1，自引：1，他引：0
教育产业的兴起与发展 ,有效的促进了国民经济的发展 ,扩大高校招生 ,给高校带来了难得的发展机遇。但由于认识上的模糊 ,对高校教育质量的影响不容低估。必须消除对教育产业的误解 ,抓住扩招机遇 ,强化软硬件建设 ,推进素质教育 ,培养创新人才 相似文献
5.
兰和群 《信阳农业高等专科学校学报》2008,18(3):88-90
《战国策》作为先秦纵横家散文的典型代表,具有非常鲜明的特点。特别是在修辞艺术方面取得了非常高的成就。作者结合当时情况以及策士们独特的身份地位、不同的言语对象等语言环境,始终围绕"劝谏、游说"这一主题,充分发挥短句、整句的独特优势,并综合运用比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反问、对比等修辞格式,恰当地安排人物语言。 相似文献
6.
兰和群 《信阳农业高等专科学校学报》2005,15(3):46-49
古汉语中单音副词主要来源于实词的虚化,复合副词有联合式和重叠式两种形式。实词虚化包括由实词本义直接引申虚化、间接引申虚化和由实词假借而来三个方面;单音副词在向复合副词繁衍的过程中,表示时间、范围、状态、程度、推测的副词,其构成复合词的能力最强,流传的时间也最长。 相似文献
7.
兰和群 《信阳农业高等专科学校学报》2004,14(3):85-88
古汉语教学是高校中文专业中难度较大的科目之一。在古汉语教学中推进素质教育,不仅可以促进教学质量的提高,而且有利于现代人才的培养。本文从理论概念的掌握,基础知识的学习,学生能力的培养,教学手段的创新等方面,论述古汉语教学与素质教育的关系,探讨在古汉语教学中实现现代人才培养的途径。 相似文献
8.
兰和群 《信阳农业高等专科学校学报》2005,15(1):51-53
20世纪 90年代前后,信阳诗歌队伍逐渐成为活跃在中国诗坛上的一支生力军,并被誉为“信阳诗歌方阵”。本文以《一树槐花·九十年代信阳诗选》为坐标,对信阳诗歌思维的开阔性、主题的多层次性、题材的丰富性、格调的多样性予以探讨。 相似文献
9.
思想散文是20世纪90年代兴起的最有价值的文体种类之一,这一文体的出现,得益于散文这一文体样式在整个文学格局中地位的提升,同时,也是知识分子为应对人文精神危机而进行探索的结果。 相似文献
10.
兰和群 《信阳农业高等专科学校学报》2003,13(1):52-53
高校学报具有高校性、综合性、学术性。专科学报与本科学报其选题的侧重点不同,信息含量不同,栏目设置不同,专科学报较本科学报更加综合,但二者具有互补性。应优势互补,共存共荣,办出特色,更好地为高校教学、科研、培养人才及繁荣校园和社会文化服务。 相似文献
1