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新时期兽医外科手术学课程教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国全面进入“十二五”建设的新时期,社会的意识形态、人们的生活水平、畜牧业的生产方式、现代教育的教学方式等均发生了显著的变化,这要求兽医外科手术学课程教学必须进行改革才能适应新的形势.本研究对该课程教学改革的内容进行了总结,包括教学标准的修订、教学内容的改革、实验设计的完善、教学形式的丰富、教学手段的更新和课程考核的改进等. 相似文献
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1适用范围 X线摄影检查技术是利用X线的穿透作用,机体各组织结构对X线不同程度的吸收作用,以及胶片对透过机体的剩余X线的感光作用而最终使机体的层次结构以黑白、明暗层次记录在胶片上,为临床诊断提供依据。X线摄影作为一种检查方法有其适用的范围,因此在决定使用这种检查方法之前,必须有所诊断预期,这就使得摄片之前先进行检查很是重要。通过一般检查确定是否需要进行X线摄影检查,并尽可能小地限定需要进行X线检查的部位。 相似文献
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为制备哺乳动物促卵泡素(FSH)单克隆抗体,比对了人类、家畜、部分野生动物、鼠类等哺乳动物FSH氨基酸序列,分析其种间同源性,结果发现,多种哺乳动物FSHβ亚基氨基酸序列的同源性高于80%,且线性抗原表位高度保守。从奶牛垂体组织扩增FSHβ亚基CDS片段,构建p ET28aFSH重组质粒,诱导表达FSH重组蛋白,免疫Balb/c小鼠,取免疫小鼠的脾细胞与SP2/0骨髓瘤细胞融合,间接ELISA法筛选阳性杂交瘤细胞孔,取效价最高孔进行克隆和亚克隆,获得1株能够分泌抗FSH的单克隆抗体细胞株,命名为B4A5。B4A5细胞株经过数次传代培养、反复冻融后生长状态良好,且能够稳定分泌抗体。采用细胞株体外培养和小鼠腹水诱生法均制备了抗FSH的单克隆抗体,其效价分别为1∶640、1∶106。分别采用Western blot和间接ELISA法鉴定单克隆抗体的结合特异性和交叉反应性,结果显示,制备的单克隆抗体与FSH反应呈阳性,与促黄体素(LH)、促甲状腺素(TSH)、促乳素(PRL)、人绒毛膜促性腺激素(h CG)均无交叉反应性。综上,获得了1株能够稳定分泌单克隆抗体的杂交瘤细胞株,其分泌的单克隆抗体可特异性结合FSH蛋白。 相似文献
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