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足球影响力大,学习范围广,一直深受学生的欢迎,但是由于传统的足球教学模式存在的问题,高校足球教学一直无法得到有效的发展,在足球教学中引入快乐教学法,可以有效提升学生学习训练的主动性,增加足球教学的趣味性,有效提升教学效果。 相似文献
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2009年4月发布的《全国青少年校园足球活动实施方案》拉开了我国青少年校园足球发展的序幕。各地区纷纷出台政策围绕校园足球建设特色学校足球文化,而这一过程中既有成绩也有误区,基于此,本文从校园足球建设的背景出发,结合校园足球特色学校足球文化体系建设现状,对建设策略进行探究,以期对我国校园足球以及足球文化的发展提供借鉴。 相似文献
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