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大学生的就业教育面临着专业理论及其与社会实践的契合、专业素养及其与综合素质的契合、专业认同及其与职业意愿的契合等三方面问题,基于校企合作的视角,可以尝试以育人为根本,以就业为导向,以实践能力培养为抓手,引导学生树立专业自信、行业自信,完成从专业到就业的顺利转变。基于校企合作开展就业教育,应明确立德树人的教育宗旨,拓展就业教育的工作思路,建立就业教育的工作机制,推进就业教育的课程建设,开展就业教育的反馈工作。 相似文献
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近年来在一系列文件、规定和会议精神的指引下,高校辅导员队伍建设取得了很大的进展,形成了一些有地方特色或校本特色的经验和创新之处。通过对某农林高校辅导员队伍建设的分析,总结其建设的经验和创新之处,为高校的辅导员队伍建设提供借鉴,促进辅导员整体队伍的稳定和素质的提高。 相似文献
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近年来,我国农林院校研究生心理健康教育获得了长足发展。但随着研究生规模扩大,管理机制改革等变化,农林院校研究生管理部门需要进一步整合学校心理健康教育资源,提升队伍专业化水平,基于对研究生群体心理的研究,构建五级危机预警机制,重视导师在心理教育中的作用,充分完善研究生心理健康教育体系。 相似文献
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阐述了高校社会实践与脱贫攻坚融合的现实必要性,以及高校社会实践助力脱贫攻坚应遵循的基本原则,并基于对山西省高校在贫困县建立思想政治教育基地开展脱贫攻坚社会实践活动的走访调研,提出从精准服务体系、精准服务队伍、精准保障机制三个方面来构建高校社会实践助力脱贫攻坚的"三位一体"精准服务模式,以保证高校社会实践助力脱贫攻坚的常态化和实效性。其中,精准服务体系旨在实现社会实践的服务对象、服务内容、服务方式三个关键环节的精准明晰,精准服务队伍旨在实现高校专家教授、指导教师、大学生三支队伍的有机结合,精准保障机制旨在实现高等院校、地方政府、实践基地三个层面的有效对接。 相似文献
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日益严峻的就业形势使得农科毕业生就业压力愈加增大,通过对两所农业院校毕业生的调查发现,国家、社会、学校、家庭和个人是影响农科毕业生基层就业创业的主要因素,而且地方农业院校的农科毕业生相比而言,基层就业创业的意愿和倾向性更大;面对基层就业创业中存在的困难和不利因素,从国家、社会、学校和个人几方面共同努力,鼓励农科毕业生"叶茂归根",投身基层,学农事农。 相似文献
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高校智库服务区域发展战略既为区域社会发展注入活力,也为高校人才培养提供动力。山西农业大学通过农科选调生专招、涉农事业单位专招和公费农科生项目等智库建议,服务山西精准扶贫及农业农村发展。高校智库为更好服务区域发展,要切合实际,凸显区域性,注重连贯性;要精心谋划,突出组织性,加强应用性;要依法决策,保证科学性,坚持公益性。 相似文献
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