基于微信公众号构建“形势与政策”课高效互动平台     

程孝文  石庆波 《安徽农业大学学报》2018,27(2):126-130

新媒体在挑战传统“形势与政策”课教学效果的同时，也为其教学改革提供了丰富的手段和机遇。微信公众号作为新媒体的强势代表，为改进“形势与政策”课教学互动，构建高效互动平台提供了可能性与优越性，能够有效改进“形势与政策”课形式大于内容的现状，其内生的互动活力、活泼多样的互动形式、符合学生话语特点的交流方式，在一定程度上可以破除学生参与课程互动的惰性和抵触心理，保护瞬间即逝的学习积极性，其三大功能还有助于实现课程教学中一对多、一对一和多对多的教育和引导。而优秀推送内容的编排和高效互动平台的构建，都应当以专业性更强的教研室为中心。  相似文献   

论荣辱观与医德建设中的道德自律机制          下载免费PDF全文

程孝文  张翠玉 《安徽农业大学学报》2006,(6):83-84,124

本文从社会主义荣辱观所涉及的几个主要方面指出了当前医院医德医风建设中存在的问题,并就如何建立和完善道德自律机制提出了几点建议。  相似文献   

职业道德建设与我国卫生体制改革     

程孝文 《安徽农业大学学报》2002,(6):75-77

本文根据《公民道德建设实施纲要》关于职业道德的基木要求,结合卫生行业实际,提出了卫生行业各部门工作人员应遵循的具体职业道德要求,并就如何通过卫生体制改革促进卫生职业道德建设提出了自己的见解。  相似文献   

浅谈医德教育的连续性     

程孝文 《安徽农业大学学报》2000,(3):75-76

医务工作者医德品质的形成和发展具有内在的规律性。这一规律要求医德教育必须根据医务工作者成长过程的不同阶段，采取不同的方法和途径，有步骤有重点地进行。在此过程中，医学院校与医院应齐心协力，加强合作，特别要注重临床学习阶段的医德教育，防止医德教育的脱节和由此造成的医德品质的滑坡，促使社会医德风尚的整体改观。  相似文献   

关于高校“形势与政策’的课的几点思考     

程孝文 《安徽农业大学学报》2004,(2):93-95

本文提出了目前高校“形势与政策”教育教学中存在的带有普遍性的问题,并结合自己的工作实践,提出了解决问题的对策与思路。  相似文献