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目的:了解并探讨大学生领悟社会支持、网络成瘾与应对方式的关系。方法:采用特质应对方式问卷(TCSQ)、中文网络成瘾量表(CIAS-R)和领悟社会支持量表(PSSS)对湖南省某大学600名大一新生进行问卷调查。结果:1)领悟社会支持与积极应对方式呈显著正相关(P0.01),而与消极应对方式、网络成瘾呈均显著负相关(P0.01);网络成瘾与积极应对方式呈显著负相关(P 0.01),而与消极应对方式呈显著正相关(P 0.01)。2)领悟社会支持、积极应对方式和消极应对方式对湖南某大学大学生网络成瘾具有显著的预测力和影响力。消极应对方式对领悟社会支持产生直接负性影响,而积极应对方式对领悟社会支持产生直接正性影响。它们共同解释网络成瘾的变异量达到了9.7%。 相似文献
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目的:了解大学生生活事件、网络成瘾与应对方式的关系,并探讨应对方式在生活事件和网络成瘾间的中介效应。方法:采用青少年生活事件量表(ASLEC)、中文网络成瘾量表(CIAS-R)和特质应对方式问卷(trait coping style questionnaire,TCSQ)对湖南省某大学600名大一新生进行问卷调查。结果:(1)网络成瘾与生活事件、消极应对方式之间都呈显著正相关(P 0.01),而与积极应对方式呈显著负相关(P0.01);生活事件与积极应对方式之间呈显著负相关(P 0.01),但与消极应对方式之间呈显著正相关;(P 0.01)。(2)加入积极应对方式后,生活事件对网络成瘾的直接效应显著(Beta=0.29,P 0.001),生活事件通过积极应对方式对网络成瘾的间接效应为0.02,中介效应占总效应比例为60%;加入消极应对方式后,生活事件对网络成瘾的直接效应显著(Beta=0.26,P 0.001),生活事件通过消极应对方式对抑郁的间接效应为0.05,中介效应占总效应比例为16%。 相似文献
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