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1.
高校适应社会主义市场经济的首要任务是育人──教师“经商”热、“下海”潮正负效应纵横谈福建林学院林从兴“经商”热、“下海”潮是时下高等院校里教师议论的热门话题，它牵动着千万知识分子的心。究竟怎样客观地看待这一历史现象？人们褒贬不一？这里记录的是笔者参加... 相似文献
2.
结合课堂教学,阐述了在高职计算机课堂教学中,注重学生的品质培养、行为习惯培养、团队合作意识培养,进而全面提升学生综合素质,达到教书育人的目的。 相似文献
3.
高校专业教师教书育人的使命、权力与能力 总被引：1，自引：0，他引：1
教书育人是时代赋予高校专业教师的历史使命.高校专业教师不仅依靠正式权力教书,更要依靠个人的专家性权力、参照性权力和魅力性权力育人.他们是培养合格社会主义接班人的主力军.当前,专业教师在教书育人过程中还存在程度不同的重教轻育、教而不育、不教不育等问题.尽管引起问题的原因多种多样,但高校专业教师能力相对不足是关键.建议采取如下措施:强化高校专业教师教书育人的意识,加强专业教师的道德修养,提升专业教师的学识水平,改善高校教书育人的环境. 相似文献
4.
5.
陈希 《湖南农业大学学报(自然科学版)》1997,(2)
从图书馆的工作性质出发,阐述了图书馆必然具有教书育人、管理育人、服务育人的职能。并就图书馆如何在培育人才中发挥作用提出了自己的见解。 相似文献
6.
大学教师的教书育人能力、情感、个性修养、职业道德水平等素质都将直接或间接影响大学生的健康成长，本文仅就教师素质对大学生心理健康的影响作用谈一些粗浅的看法，以期与教育工作者商榷。 相似文献
7.
8.
江泽民同志指出:“在我国,人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”,“教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响……”。学校是耕耘希望的园地,是孕育明天的摇篮,教师肩负教书育人的重任,理应为人师表。其思想政治素质和职业道德水平,直接关系着教育质量的高低,关系着青少年学生的健康成长,关系着科教兴国的实施战略。大力加强教师职业道德建设是加强教师队伍建设的关键,但要真正实现师德的目标则是一个长期而复杂的过程。 相似文献
9.
高校扩招与强化教书育人意识 总被引：2，自引：0，他引：2
高校部分教师教书育人意识弱化，是影响高校扩招后教育质量的重要因素。本文分析了教书育人意识弱化的主要表现及原因，提出了强化教书育人意识的对策。 相似文献
10.
王豫生 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2003,6(1):1-4
重视和加强高校的氛围建设，对于进一步促进思想政治工作，推进学校的改革、建设和发展具有十分重要的作用。近年来，我校通过大力营造浓厚的政治氛围、民主的学术氛围、良好的学习氛围、优美的人文氛围，全方位加强思想政治工作，有力促进了学校的人才培养和改革、建设、发展。 相似文献