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目前,对于手扶拖拉机、农用车、汽车等车辆的驾驶员培训,在课堂上讲解燃油供给系统中的喷油泵、喷油器这一节时,县级农机化技术学校多采用实物、挂图和少数的投影片等为教学手段。尽管这些教学手段有许多优点,但仍然有不足之处,当以实物为教学手段时,不仅实物小,而且座位离讲台较远的学员看不清楚教师进行演示教学;当以挂图、投影为教学手段时,尽管在投影片中也设计了形象逼真的图片,但由于多数学员文化程度低、想象力差,听课感到抽象,甚至不理解。即使有的农机化技术学校经济条件较好,购置了工厂成批生产的模型,但也很难购置到柱塞偶件、出… 相似文献
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