蝴蝶     

岱崟 《国土绿化》2013,(6):54

蝴蝶把自己与春天拴在一起,好比河与桥,人们把它俩连在一起。春天的蝴蝶翅膀有硬度,漫山遍野的花也次第开放。我常看见绿叶丛中,晃来晃去的孩童和蝴蝶一起追逐,不畏惧蜇人的小蜜蜂,不胆怯猎狗的咆哮。春天一个转身,蝴蝶就静静地卧在孩子的本子上,美丽的春天也一  相似文献   

如何制约比你强的对手     

林哲生 《今日农村》2014,(1):82-83

当遇到明显比自己强大的对手时,每个选手的应对心态也都不相同,有胆怯的选手,无所谓的选手,深思熟虑的选手,要豁出去拼命的选手,我们也可以从这些心态的反应,去查觉哪些选手可以成大器?当然,眼下的问题是:如何击败他!  相似文献   

有梦低回     

蒋静 《草原》2009,(1):83-83

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如何克服课堂教学提问中学生的胆怯心理     

张丽霞 《河南农业》2007,(6):42

在课堂教学提问中,有的同学表现出胆怯心理,如回答声音小、神色紧张、结巴、手脚不停地做一些下意识的动作,眼睛不敢正视等等,这些表现大都因为这些同学有不健康的心理。本文通过对这种心理的分析,提出科学的方法,帮助他们克服胆怯心理,拥有自信心,成为课堂教学中的踊跃发言者。  相似文献   

3项绝招培养理想幼犬     

龚洁 《农家参谋》2013,(6):29

一、注重幼犬健康心理塑造1.满足幼犬安全的需要。创造安全的环境,使幼犬不会在无意中受突如其来的刺激。分析多例成犬的胆怯与神经质症状,往往与幼犬所受的伤害性刺激相关。对幼犬来说,安全就是一切。2.幼犬的群体关系。犬喜欢群居,成犬相处时的习惯,更多地带有幼犬时期相处的痕迹。对于五周龄前的犬,因机能差异小,活动十分相似,相互交流不易产生伤害对方  相似文献   

颜小青的一寸光阴     

张雪燕 《意林(原创版)》2013,(7):16-17

颜小青于今日再回首那时的青春年少,心中总是漾着微笑的波纹,不再胆怯,不再暗自神伤。也许是隔得太远了,也许是长大了些吧,她开始喜欢把自己的成长想象成花儿绽放时的模样,安静而轻柔,平和而又坚定,何必羡于他人如盛放的夏花绚丽又夺目?彼时的颜小青,和其他青春期里的少年们一样,笃定地坚信世界就在自己掌心,不停地用想象勾勒明天的画卷,为自己设定一个完美的舞台,期待自己不久便饰演故事的主角。只是,她有点自卑的忧郁让她的那份笃定与幻想含蓄而低调,像一枚青果般酸涩的秘密,由她小心翼翼地守护着。记忆中那时春夏又秋冬的光阴流转,颜小青坐在教室靠窗的位置,早已习惯了窗外景色的变换还有日子的琐碎与单调。其实她也并不感到乏味与厌倦,小小的心里,有大大的梦想,不理会周遭的繁华喧嚣,就那样带着一  相似文献   

回家     

韩冬雪 《中国农资》2013,(6):24

<正>~~  相似文献   

骏马识途     

任丽珍 《农村实用科技》2014,(3):41-41

<正>南宋时候,湖北省荆门县城北边有个村庄,住着一个名叫李大宝的农民。李大宝有一个女儿,嫁给同村的青年邱亚辉为妻。邱家有几亩良田,邱亚辉先天痴呆,常在外面帮佣,很少在家。李大宝便住在女婿家里,代女婿耕种,收获都归自己所有。可李大宝还不满足,总想把女婿的产业据为己有。村里有个无赖叫李三,常到大宝家走动,与李大宝女儿的关系非同一般。李大宝非但不阻拦,反而怂恿他说:"你如果把亚辉灭了,我就把女儿嫁给你。"  相似文献   

打开心灵的窗户     

杨晶 《农村实用科技》2014,(2):45-45

<正>体育课上,一个刚上初一的女孩胆怯的望着周围的同学,大家都三五成群的在聊天。谁也没有注意到她,她不敢走过去。她希望有人过来友好的和她说句话,可又怕别人看见她在群体中无所适从的窘迫。在她看来,主动走上去对随便某个人说一句:"嗨!你们在聊什么?"是一件比跨越山脉还困难的事。即便努力学习,告诉自己没  相似文献