中国传统民本思想及其现实意义     

彭富明  张继功  吉孝敏 《河南科技大学学报(农学版)》2001,21(2):133-134

民本思想是中国古代治国的基本指导思想，在民和天、民和国、民和君的关系问题上，明确提出的“民为神主”、“民为邦本”、“民贵君轻”等朴素唯物主义观点，对于我党坚持群众路线，加强自身建设，加快社会主义民主政治建设具有重要的现实意义。  相似文献   

应用热脉冲技术对小美旱杨耗水量的研究   总被引：11，自引：1，他引：10  

高岩  张汝民  刘静  郭景霞 《内蒙古农业大学学报(自然科学版)》2001,22(1):44-48

应用热脉冲对河套灌区农田防护小美旱杨（Populus popular’s）日蒸腾耗水量进行了研究。结果表明：在正常生长状态下，小美旱杨的日蒸腾耗水量变化曲线呈宽峰状，随着林龄增加，日蒸腾耗水量逐渐增加，在不同水分条件下,灌水时日蒸腾耗水量：萌生苗日蒸腾耗水量大于扦插日蒸腾耗水量。  相似文献   

石阡"多能高效"沼气池型的特点与应用效果     

王强 《贵州农业科学》2006,34(3):98-99

从石阡县沼气池型的演变探讨该县区域群众满意的推广池型,对加快沼气建设步伐,减少森林砍伐,解决群众生活用能,推动“三沼”利用有极大作用。达到保护森林植被,改变生态环境,提高生活质量,实现生态效益和经济效益双赢。  相似文献   

几个杨树新品系苗期耐盐碱试验   总被引：2，自引：1，他引：1  

李晶  王福森  王继侠  温宝阳 《防护林科技》2006,(6):15-18

本文采用室外大花盆栽培的方法,对几个杨树新品系的耐盐碱性进行了初步测定。采用方差分析、多重比较、聚类分析的数学手段进行分析,初步确定了不同杨树新品种对盐碱土的适应性及适应范围。结果表明:不同杨树品系的高生长,在同一土壤类型中有显著差异,径生长只是个别品系间的差异显著。在不同土壤类型中同一品系的高生长及径生长差异显著。不同杨树品系在不同土壤类型中的成活率在生长初期变化不大,后期则随着盐碱土含量的增加,苗木生长及保存率都明显降低。当含盐量在0.255%~0.320 7%范围内时,有明显抑制作用;含盐量在0.320 7%以上时,随着时间的推移苗木逐渐死亡。同时根据综合指标确定了10个杨树品系对盐分及pH值的适宜生长范围。  相似文献   

新媒体环境下农业科技知识传播实证研究——以“农科专家在线”为例     

侯丹丹  李海燕  邬震坤  朱妍捷  陈莹  周丽丽  周伟平 《中国农学通报》2019,35(32):158-164

[目的]论文旨在研究新媒体传播特征,积极探索新媒体环境下做好农业科普工作的途径。[方法]基于中国农业科学院的首个官方科普微信公众平台“农科专家在线”的工作实践,通过对后台数据的统计,分析农业科技知识传播特征、总结传播经验。[结果]“农科专家在线”累计净关注人数线性增加,北京市的用户占比数最高20.2%。“农科专家在线”72期的平均图文转化率是64.5%。从文章类别角度看重大热点事件（126.5%）、食品营养类（93.7%）和作物科学类（71.7%）的图文转化率较高。[结论]实践证明选题的新颖性、亲近性、借势性,表达方式科学性、可读性,以及文章标题的趣味性对农业科普知识传播有积极的推动作用。  相似文献   

苏州阳澄湖半岛湿地公园科普宣教规划设计研究     

任利霞  朱颖 《黑龙江农业科学》2014,(10):100-103

湿地公园科普宣教规划的主要目标是宣传湿地功能价值、普及湿地科学知识、弘扬湿地文化。从科普宣教规划和形式两方面入手,以苏州阳澄湖半岛湿地公园为例,探讨湿地公园科普宣教规划设计的具体实施方案,其中,规划方面分为科普宣教布局、整体结构规划和循序渐进引导规划,形式方面主要分为博览展示、解说系统和参与体验,实施方案旨在提高人们对湿地和环境的保护意识,让更多的人积极参与到湿地保护工作中。  相似文献   

对科普工作推动盐池县甘草产业发展的思考     

张永军  汪光孝  关向高 《现代农业科技》2014,(6):309-310

介绍了盐池县甘草产业发展的现状,对当地农户的科技素养进行调查,分析当前科普工作存在的问题,提出了科普工作促进甘草产业发展的建议,以促进当地甘草产业发展。  相似文献   

8203号杨木材基本性质的测定     

赵云  赵玉芹 《吉林林业科技》2000,29(4):15-17

本文对８２０３号和木材基本性质进行了测定，其结果：基本密度０．３４５ｇ／ｃｍ＾２；气干密度０．４０ｇ／ｃｍ＾２；干缩系数０．３６；纤维长度１３３７μｍ，长宽比５１；综纤维素含量８０％。８２０３号杨适宜制作各种板材及建筑用材，同时也是较理想的制浆、造纸材种。  相似文献   

大众化教育下的高等农业教育观念转变   总被引：1，自引：1，他引：0  

郑卫东 《高等农业教育》2001,(9):10-12

我国的高等教育即将进入大众化教育阶段。本在对农业教育进入大众化阶段过渡期进行分析的基础上，提出了大众化教育的人才观、质量观、素质观、培养观、就业观等五个方面的观念转变，以保持高等农业教育的可持续发展。  相似文献   

农村中学图书馆路在何方?     

刘中才  范军  李天芹 《农业图书情报学刊》2004,16(8):71-72

本文从农村文化素质来看乡镇中学图书馆建设的重要性，探索乡镇中学图书馆的发展之路，并提出了乡镇中学图书馆建设几点建议。  相似文献