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1.
本文从本科生科研能力培养的角度探讨了普通昆虫学理论课、实验课、实习课及考核方式的教学改革,以期促进创新型植物保护人才的培育。 相似文献
2.
在美国国家科学基金会(NSF)的支持下,两个前伦斯勒理工学院本科生加文麦金太尔和埃本拜耳,发明了用蘑菇菌丝复合材料替代泡沫塑料作为包装。他们称这个产品为"Mycobond"。该产品现已进入市场,而且根据美国国家科学基金会向新闻界发表的声明,其在 相似文献
3.
草业科学专业本科生科研能力培养途径探索 总被引：1，自引：0，他引：1
从草业科学专业本科生科研能力现状出发,结合学校实际,对本科生科研能力培养途径进行了探索,阐释了本科生科研能力培养的必要性,分析了本科生科研训练、本科生导师制、科研助理、自选试验探究学习和毕业论文实习对本科生科研能力培养的效果,并就存在问题提出了解决对策。旨在提升本科生科研能力,为培养草业科学专业高素质人才提供保障。 相似文献
4.
6.
大众化教育视域下本科生学风状况实证分析——以东北农业大学为例 总被引：1，自引：1，他引：0
在大众化教育背景下,以东北农业大学本科生为研究对象,通过对本科生关于学习目的、态度以及学风状况评价(课堂学习状况、所在院系学风、宿舍学风、教师教风、学校教学管理等)的调研统计数据分析,试图把握大众化教育视域下我国高校本科生的学风状况,从激发本科生的学习动力、提高课堂学习效率、完善学校规章制度建设等视角提出构建优良学风的策略。 相似文献
7.
梅淑元 《河北农业大学学报(农林教育版)》2016,(5):58-61
PBL教学法的实施包括提出问题、探索答案、理论提升、举一反三等4个环节。在本科生"微观经济学"教学中采用PBL教学法,有利于调动学生的积极性,增强理论联系实际的能力,提高其综合素质。在实施过程中,可通过多种教学法配合,保证充裕课时及改革激励机制等途径提高PBL教学法的有效性。 相似文献
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