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宋乐 《新农村(黑龙江)》2011,(18)
在新课程的实施过程中,应该注重学生主动学习能力的培养.本文以中学化学教学中学生主动性学习能力为研究对象,分析了培养学生主动学习的现实意义,概括了主动学习内涵,进而提出了中学化学教学中培养学生主动学习能力的主要对策 相似文献
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观察是探索大自然奥秘的前提．是全面、深入、正确认识客观世界、发现问题、获取知识的源泉。纵观中外古令的发现、发明、创造，无不基于实践．始于观察。 相似文献
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中学化学对实验部分的改进与创新
现行教材中有许多是具有悠久历史的传统实验。随着教学目标的改变、教学内容的更新、科学知识的发展、研究手段的现代化，必须创造性的改进现有实验，设计新的实验。例如，分子运动的实验就经历了多次改革。 相似文献
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21世纪随着经济和科学技术的发展,化学这门学科尤为主要,对化学课教学也提出了更高的要求.对如何进行化学教学改革进行了研究,在化学学科上做了全面的了解、透彻的分析,希望提高教学效率,让学生更好地掌握知识,培养出大批适应时代发展的人才,使我国科学技术在未来更加辉煌. 相似文献
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宋乐 《新农村(黑龙江)》2011,(12)
在新课程的实施过程中,应该注重学生主动学习能力的培养.本文以中学化学教学中学生主动性学习能力为研究对象,分析了培养学生主动学习的现实意义,概括了主动学习内涵,进而提出了中学化学教学中培养学生主动学习能力的主要对策 相似文献
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氧化还原反应是中学化学中的重点知识，有关知识点跟中学化学中其他知识点联系很多，相关知识在高考中所占的比例较大，因此学习好氧化还原反应的知识且能灵活运用十分必要．掌握氧化还原反应的五组概念、熟悉氧化还原反应的五类反应、理解氧化还原反应的五条规律是综合运用该知识点的前提和保障，同学们若能深刻领会这些“三五”规律，就能在综合运用中得心应手、游刃有余． 相似文献
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本文从中学化学的教材特色、学科特征和教学手段等方面分析了在化学教学中实施美育的重要性、资源和途径。 相似文献
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无论是过去，还是现在，未来，化学与人类的生存，社会的发展，与人民的生活和生产都有着广泛，密切的关系，学会化学，就能让我们从生活走进化学，并且会用化学知识指导生活。 相似文献