《中国贵州山区社区自然资源管理》项目参与性评估报告   总被引：1，自引：1，他引：0  

孙秋  陈德寿  李裕荣  夏园  尹迪信 《贵州农业科学》2001,29(2):53-55

《中国贵州山区社区自然资源管理》项目已实施了近6年。为了解项目实施效果，于2000年12月18日和2001年1月3－4日，项目组与试验区及周边非试验区的干部村民一起对项目实施情况进行了参与性的综合评估。评估结果，使项目组研究人员与试验区村民对项目取得的成绩，存在问题及解决问题的办法达成了共识，为也进一步的推广研究提供了依据。  相似文献   

用一主动剂改变畜禽体内的养分分流方向     

霍贵成 《饲料博览》1989,(4):4-6

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禽流感发生的流行病     

崔尚金 李曦王靖飞  吴春燕童光志 孔宪刚 《中国禽业导刊》2005,22(22):4-7

今年以来，国外高致病性禽流感疫情呈明显扩大态势，特别是进入秋冬季以后，候鸟向南迁徙，家禽调运频繁，极易造成疫情传人和爆发。禽流感虽然没有像2003年的SARS疫情那样明显地影响和改变我们的生活，但接连由动物引发的威胁到人类健康甚至生存的疫情，还是让人产生很多的联想和思索。微生物远在人类出现之前就存在于这个星球上了，也将伴随着人类生命的进化而进化，或许它在人类生命消失之后还会存在于这个星球。而由于微生物对环境的适应力极强，它不会像动物或者植物那样出现某个种类的灭绝，科学的发展，也只能是尽力控制病毒。流感病毒也是如此。禽流感的发生和流行有其必然的因素。今年导致禽流感流行传染的原因除了周边国家发生禽流感以外，主要如下：对禽粪检疫力度不够或缺少主动监测；候鸟迂徙导致疫情蔓延；人畜禽间保持密切接触等。农业部对全国部分地区发生的禽流感疫情高度重视，特别派国家动物流行病学研究中心专家赴疫区，协助开展流行病学调查和疫情追踪工作。总结禽流感的发生与流行，希望能对禽流感的防制提供参考。  相似文献   

水稻耐盐机理的研究Ⅲ.不同基因型对NaCl吸收和运转的动力学比较     

郑少玲  严小龙  连兆煌 《华南农业大学学报》1992,(4)

本文应用动力学研究方法比较了具有不同耐盐性的3组共6个水稻基因型对NaCl吸收和运转的差异,结果表明,在外部低NaCl浓度(0.1mmolL~(-1)时,水稻对Na~+的吸收为被动吸收,耐盐基因型对Na~+的吸收速率显著低于盐敏感基因型;对Cl~-的吸收为主动吸收,不同耐盐性基因型吸收Cl~-的动力学参数(V_(?)、K_(?))差异不显著,在外部高NaCl浓度(50mmolL~(-1))时,耐盐基因型对Na~+和cl~-的吸收速率均低于对应的盐敏感基因型。耐盐基因型水稻的Na~+、cl-从根部向地上部的运转率低于对应的盐敏感基因型,这种差异在高盐浓度时更为明显。表明了耐盐基因型水稻地上部对NaCl的排斥作用是吸收控制和运转控制共同作用的结果,使地上部Na~+、Cl-含量相对降低而显出较高的耐盐性。  相似文献   

论农药的宏观毒理学   总被引：5，自引：0，他引：5  

屠豫钦 《农药学学报》2004,6(1):1-10

农药一旦喷撒到目标物上,即开始了向有害生物作用靶位转移的漫长历程。作者建议把此历程区分为两个范畴:进入有害生物体内以后的体内剂量转移是传统的生理毒理学研究领域,属于'微观毒理学’范畴;之前发生在生物体外的剂量转移历程尚未被作为毒理学问题研究,但许多边缘科学的大量科学事实和现象说明它们实际上属于毒理学问题,应属于'宏观毒理学’范畴。文章对农药宏观毒理学现象的7个方面进行了毒理学本质的分析和综述,并指出,对农药宏观毒理学的研究将大幅度提高农药的使用技术水平,大幅度降低农药用量,并将促进农药剂型和高性能助剂乃至新型合理化农药的研究开发。  相似文献   

课堂教学中如何创设教学情境     

潘永进 《河南农业》2011,(4):23

教学情境是指在课堂教学中,根据教学内容,为落实教学目标所设定的,使学习主体产生一定情感反应,能够使其主动积极学习的具有学习背景、景象和学习活动条件的学习环境。新课程强调学生在课堂中的学习应当是主动参与、交流合作、主动探究,  相似文献   

历史文化街区改造——以哈尔滨中华巴洛克街区为例     

付天悦  路毅 《现代园艺》2019,(19)

随着中国经济的蓬勃发展,许多承载着城市文化记忆的老建筑、老街区因为基础设施陈旧、周边城市功能发生改变、空间不能满足周围市民的生活需求等原因被大量拆除和盲目重建,严重影响了历史文化的传承性和历史文脉的完整性。通过对历史文化街区的修复,让历史文化延续得更久,是我们的责任与义务。以哈尔滨道外区"中华巴洛克"为研究对象,对现状进行总结的同时提出一些存在的问题和建议。  相似文献   

案例式教学法在《禽生产学》教学中的应用     

王哲鹏  刘瑞芳  苏利红 《家畜生态学报》2020,41(10):89-91

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京郊地区多种类型日光温室温度对比试验          下载免费PDF全文

张超  孙佳敏  尹思阳  朱光斗  席迎节 《农业工程》2021,11(S1):21-26

为进一步优化北京市密云区日光温室的结构，提高设施棚室的温度，以密云区现有的3种日光温室为基础，包括主动蓄热型日光温室（G1）、下沉型日光温室（G2）、当地传统的日光温室（G3），利用小气候综合观测仪的温度数据，对比分析了不同天气条件下3种日光温室生长季内的温度变化情况。结果表明：长周期条件下，G1、G2、G3的夜间平均气温分别为14.66、10.21和8.37 ℃；短周期条件下，G1、G2、G3的夜间平均气温分别为15.84、11.08和9.49 ℃；极端低温条件下，G1、G2、G3的夜间平均气温分别为10.63、7.54和6.24 ℃；典型晴天条件下，3座温室的夜间平均气温分别为17.83、11.48和9.16 ℃；典型阴天条件下，3座温室的夜间平均气温分别为9.64、7.03和6.04 ℃。G1型日光温室整体优于G2、G3型日光温室，在极端低温和典型阴天条件下都表现出了较好的保温储温性能，能够在较低温度下满足室内作物的生长要求。因此，主动蓄热型日光温室在北京市密云区具有较好的推广价值。  相似文献   

PBL教学法在本科“微观经济学”教学中的应用     

梅淑元 《河北农业大学学报(农林教育版)》2016,(5):58-61

PBL教学法的实施包括提出问题、探索答案、理论提升、举一反三等4个环节。在本科生"微观经济学"教学中采用PBL教学法,有利于调动学生的积极性,增强理论联系实际的能力,提高其综合素质。在实施过程中,可通过多种教学法配合,保证充裕课时及改革激励机制等途径提高PBL教学法的有效性。  相似文献