胃肠疏通补液方剂的疗效比较     

严宝兴 《青海畜牧兽医杂志》2009,39(5):51-52

马属家畜肠阻塞是影响马、骡、驴健康的主要内科疾病之一。关于本病的治疗方法较多,笔者与传统的方药相比较,临诊观察了胃肠疏通补液方剂的治疗效果,现报道如下。  相似文献   

蜂蜡在内科中的民间疗法   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨仁清 《养蜂科技》1994,(5):21-21,20

  相似文献   

肉犬场常见病防治技术（八）     

曹燮政  范华炜  王润生 《农村养殖技术》2001,(2):20-20

五、犬的内科病 感冒 感冒,俗称伤风,是以上呼吸道炎症为主的急性、全身性疾病,常以发烧、流涕、多泪、咳嗽为特征,多发于气候多变季节。 一、病因:引起感冒的原因有两类,一是内因,即由于种种因素造成肉犬体质下降或抵抗力低下,或者有的  相似文献   

家庭治病奇效良方（内科）     

《农村新技术》2009,(5)

千百年来，广大人民群众在同疾病作斗争中积累了大量历经反复验证的奇效良方。它们是人们探索、实践与智慧的结晶，也是祖国医学的绚丽瑰宝，具有通俗易懂、一学就会、药源广泛、配制简便、疗效显著的特点。本文作者从浩如烟海的全国中医药文献中广采博引，精心选编了一批具有上述特点、特别适合农村家庭使用、费省效宏的简易方剂，拟分为内科、外科、妇科、儿科、男科、皮肤科连载发表，供读者在医师指导下对症选用。  相似文献   

动物手术缝合技术探讨     

杨剑英 《农机推广与安全》2014,(15):34-35

<正>随着畜牧业的不断发展,养殖中存在畜禽疾病的发生。物理损伤、内科病等诸多因素,造成动物不得不进行手术,故而需进行科学的缝合。为此,缝合技术作为一种手术的重要细节,下面我们就常规缝合技术进行探讨。缝合是将已经切开的组织对合、靠拢、消除间隙,以利于愈合。缝合的目的是促进止血,减少组织的紧张度和避免创缘哆开,保护创伤免受感染,创造组织再生的良好条件,加速愈合。一、打结1.结的种类(1)单结仅用于准备切除的组织和临时结扎小血管  相似文献   

心血管内科急性心绞痛临床治疗护理效果观察     

《农村经济与科技》2017,(4)

目的观察分析心血管内科急性心绞痛临床治疗护理效果。方法从2015年4月~2016年10月间来我院进行住院治疗的急性心绞痛患者中选取85例纳入本研究,利用随机数表法,分为两组,一组给予常规药物治疗,定为参照组,另一组在此基础上辅以心理护理干预,定为干预组,将两组患者的临床疗效进行对比分析。结果干预组的治疗有效率达93.02%,显著高于参照组的76.19%,两组比较,差异突出,具有统计学意义(P<0.05)。结论给予心血管内科急性心绞痛患者心理护理干预,可有效提升临床治疗效果,具有较高的临床实践推广价值。  相似文献   

白芨理肺散治劳伤流鼻疗效观察     

严伟行 《中国兽医杂志》2011,47(1)

流鼻是家畜肺部疾病在临床上的一种主要证候。在多种疾病,如内科病、传染病等经过中都会出现流鼻。本文就家畜由劳伤而引起的流鼻应用白芨理肺散及其疗效作一简介。  相似文献   

关于提高《动物内科病》课程教学效果的实践     

刘明生 《黑龙江畜牧兽医》2011,(18)

《动物内科病》是研究动物内部组织器官非传染性疾病的发生、发展、转归及防治的一门学科,与其他临床学科之间有着密切的联系。笔者从事本课程教学10年以来的实践表明,提高师资力量、加强教材建设、改进教学方法和手段、完善实践教学环节,改革考核方式,能明显提高本课程的教学效果。  相似文献   

浅谈牛前胃疾病的中西医治疗     

蔡大明  彭龙品  刘万勇 《贵州畜牧兽医》2006,30(2):30-31

牛前胃疾病是兽医临床上常见的牛瘤胃、网胃、瓣胃疾病的总称,是由于饲料加工调制不当,金属异物进入网胃,导致网胃和腹膜损伤产生炎症;或饲养管理、使役不当等原因导致胃神经兴奋性降低,胃收缩无力甚至停止,食物在前胃不能正常消化和向后移动而腐败分解,产生有毒物质,引起消化机能障碍和全身机能紊乱的多发性内科疾病.  相似文献   

线上线下混合式教学结合思维导图在血液内科教学中的应用     

李骏 《河北北方学院学报(自然科学版)》2023,(10):40-42

目的 探讨线上线下混合式教学结合思维导图在血液内科教学中的应用效果。方法 选取2021-06—2021-09月在蚌埠医学院第一附属医院血液内科进行规培的学员60名,随机分为实验组和对照组各30名,实验组在规培期间使用线上线下结合思维导图教学模式进行教学,对照组在规培期间使用常规教学方案。制定有针对性的血液内科专业出科考核试卷及技能操作考核项目,规培完成后采取闭卷考试模式进行成绩考评,笔试成绩、操作成绩各占50%。发放教学满意度调查问卷调查学员对教学模式的满意度。结果 实验组学员笔试、操作成绩高于对照组(P<0.05);实验组学员对教学满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论 线上线下混合式教学结合思维导图的教学模式能使学员更好地掌握住院医师规范化培训的相关内容,增强学习兴趣,提高学员实操水平及综合素质。  相似文献