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1.
新媒体在挑战传统“形势与政策”课教学效果的同时，也为其教学改革提供了丰富的手段和机遇。微信公众号作为新媒体的强势代表，为改进“形势与政策”课教学互动，构建高效互动平台提供了可能性与优越性，能够有效改进“形势与政策”课形式大于内容的现状，其内生的互动活力、活泼多样的互动形式、符合学生话语特点的交流方式，在一定程度上可以破除学生参与课程互动的惰性和抵触心理，保护瞬间即逝的学习积极性，其三大功能还有助于实现课程教学中一对多、一对一和多对多的教育和引导。而优秀推送内容的编排和高效互动平台的构建，都应当以专业性更强的教研室为中心。 相似文献
2.
引入翻转课堂的理念,以《机械制图》课程为例,打造基于翻转课堂的线上线下混合式"金课",增加课程难度,拓展课程深度,切实提高课程教学质量。该教学模式,突破了传统教学在时间和空间上的限制,加快推进信息技术与教育融合创新发展,实现线上线下混合式教学,积极推进课堂教学改革。两学期的试验表明,学生对该模式认可度较高,既能提高学生的自主学习能力,又能改善教学效果,具有一定的推广价值。 相似文献
3.
4.
“基础化学”理论和实验教学质量的“高与低”在一定程度上直接关乎高职院校与化学相近专业人才培养的“成与败”。以教学改革为切入点,在“基础化学”教材建设和系列微课的制作及应用2个维度上,探讨提升“基础化学”课程教学质量的具体措施。 相似文献
6.
《山东省农业管理干部学院学报》2018,(1):155-160
《管理学基础》慕课课程经过半年的试运行,取得了满意的教学效果和良好的教学反馈。基于课程教学实践,结合调查问卷的分析反馈,发现课程在方法认知、师生互动、制作技术等方面存在的不足,进而思考改进对策。 相似文献
7.
制图课是中等职业学校一门重要的实用技术基础课．是学习掌握其它工程技术课程的基础。随着科学技术的迅猛发展和计算机的广泛应用．手工绘图已经被计算机绘图所取代。所以．提高职校制图课教学的实效性，改进教学方法．将最前沿的知识引入课堂势在必行。 相似文献
8.
苜蓿草是饲养畜牧的主要饲料之一，在河北大力发展苜蓿生产，对于实现由畜牧大省向畜牧强省推进将产生重要影响。近日，从河北省农科院和沧州市农林科学院在沧州综合试验站召开的“国家牧草产业技术体系现场观摩会”情况看，在河北发展苜蓿生产大有可为。 相似文献
9.
论市场经济条件下高等学校学生的法制教育西北林学院杜德鱼，刘林鹏，张军厂党的十四大明确提出在我国建设社会主义市场经济体制。市场经济体制的建立向高等学校学生的法制教育提出了新要求，大学生的法制教育面临着新的机遇和挑战。我们必须科学分析形势，加强大学生的法... 相似文献
10.
雨后沂蒙，天蓝得出奇。循着阵阵百合花的香气，我们来到了沭河岸边的山东沂水百合研究开发中心。山东沂水食用百合研究开发中心由品种选育试验场，种植示范园、食用百合协会组成，示范园占地242亩，试验场地占地300亩，创建于1996年，是世界上第一个高科技综合研究生产有机食用百合的中心，是省级高科技食用百合科研生产基地、十大高科技生态农林推广示范单位。 相似文献