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1.
论实行学分制的重要性   总被引:1,自引:0,他引:1  
本对学年制、学分制和学年学分制三种不同的课程组织形式进行分析、比较,着重指出学年制存在的缺陷和问题,较全面地论述了实行学分制的重要性。  相似文献   
2.
本文介绍了关于日本大学学生教育的基本情况,阐述了其在课程教育中注重养成教育与专业教育的结合,在实践教学中强调学生的自主自律和在毕业教育中帮助学生认识社会进而准确自我定位的养成教育的特点。  相似文献   
3.
农机化是一门边缘学科,是工业与农业的结合点。农机技术联结着工业和农业,包含着机械、交通运输及农业生产等内容,是一门应用范围广、涉及面大的复合性技术。农机职业技能指掌握和运用农机技术的能力,广义  相似文献   
4.
梳理了国内外高校实行学分制的差异,对学分制下文献检索课面临的困境进行了分析,并在问卷调研基础上,针对沈阳农业大学文献检索课的现状,提出了“公益式”教学、嵌入式教学等改革措施.  相似文献   
5.
农业职业教育是服务"三农"的教育。针对农村剩余劳动力提出农民学分制学历教育培养模式,将课堂搬到"田间地头",最大限度地发挥农业职业学校服务于经济社会的职能,结合教育与生产实际,融合专业与产业,实现让广大农民接受教育的目标。  相似文献   
6.
创新学分:完善学分制改革的新探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
如何完善学分制教学管理制度,更好地培养具有创造性思维和创新能力的人才,成为目前我国高等学校一个极为重要的课题.借鉴世界一流大学的成功经验,结合我国当前学分制实施的具体状况,文章提出:设立创新学分,加快教育观念更新,完善弹性学制,对进一步提高教师和学生的科研能力,加速培养创新人才,促进学分制改革都具有非常大的推动作用.  相似文献   
7.
浅析学分制下高校课程设置的改革   总被引:2,自引:1,他引:1  
我国高等学校传统的课程设置具有狭隘、封闭、开放性不强等弊端,已不能适应当前高等教育培养综合性高素质人才这一培养目标的要求.高校课程改革是高等教育在继实行学分制等全方位的体制改革和大范围的布局结构调整之后被提出来的.文中就高校课程改革应遵循的原则、改革的具体思路和举措等方面进行了探讨和分析.  相似文献   
8.
学分制由于在诸多方面有着传统的学年制所不可替代的优点而被许多农业院校采用.学分制下导师制的管理模式是其能否最终得到贯彻实施的关键要素之一.为此,导师应不断提高自身素养;要从"导向"、"导学"、"导心"及"导研"等层面给学生以具体的指导.同时,还应建立必要的激励和督导制度.  相似文献   
9.
适应学分制给思想政治教育工作带来的影响和挑战,着眼于对实际问题的思考和探索,围绕着创新学生思想政治工作机制,构建科学、合理的工作体系进行了一系列研究和实践,形成了“突出一个主体、强化两个载体,拓宽三个途径,构建一种机制”的“1231”实践模式,为深入开展大学生思想政治教育工作提供保障。  相似文献   
10.
大学生社区管理是实施完全学分制后一种新型的工作模式。其根本宗旨是在学生主要生活的区域创造各种条件,从而加速培育学生。健全的管理制度,强有力的管理队伍是搞好社区管理的首要条件;狠抓社区精神文明建设是社区育人的必要手段;立足校园,加强纵向、横向联系是搞好社区管理的新途径。  相似文献   
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