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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(4):77-78
儿童文学为小学语文教学提供了丰富的教材资源;儿童文学是充满趣味性的文学,能使语文学习变得快乐;儿童在阅读和学习儿童文学作品中逐步完成完美人格的塑造。儿童文学是教师走进学生心灵世界的一个重要途径,小学语文教师应不断提升儿童文学素养,在教学中灵活运用,让孩子们不再把语文学习当成一种负担,而是一种享受。 相似文献
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邓青兄,你怎么走得这样匆忙?就在你走的前三天(5月2日)的上午,我在楼道里碰到了你,我们俩还说了几句话。你说,你到政府后院的诊所去输液,刚刚回来,近来感到有点气短。我说,可能又是因为天气变化的缘故,你要多注意休息。虽然你二十多 相似文献
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2006年9月在中国澳门召开的国际儿童读物联盟(IBBY)第30届大会,其中的议题之一就是“儿童读物与多媒体时代”。电视、电脑等电子媒介的普及,对人们接受知识和信息的方式以及生活方式产生了深刻影响,特别是对儿童的学习方式、游戏方式以及心灵发育、思维养成都产生着不可低估的影响。本文就电子媒介正在影响儿童身心发育的现实状况进行分析,提出重新认识儿童文学之于儿童精神建构的重要性,呼吁重视儿童文学阅读对于儿童心灵成长的精神价值,有针对性地倡导家庭和学校重视儿童文学阅读。 相似文献
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随着新课改不断推进,美术教学任务已由传统美术知识学习向加强学生美术素养培养转变。通过让学生掌握正确学习方法,帮助学生更好成长,从而使学生培养良好的审美情趣。在高职美术学前教育中,教师应当激发学生们对于美术学习的兴趣,这样才能更好地使学生艺术细胞得以调动,不断开发他们的创造力,陶冶学生们的情操,提高他们的美术表演能力和实践能力。只有这样,学生的美术综合素质才能得到进一步提升,才能更好地做好学前美术教育教学。《学前儿童美术教育与活动设计》一书由张浩、安然所著,由科学出版社2017年出版发行。作者对我国美术教育现状非常了解,在进行本书写作时,作者写作逻辑采用的是总分模式。首先对高职院校学前教育美术教学进行总体性介绍,接着再从多个不同角度,通过对高职院校学前教育美术教学入木三分的研究,对学前教育进行了深入研究,这有助于推动学前教育美术课堂教学向前发展。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(2):181-182
奥尔夫音乐教学体系是现阶段世界最具影响力的三大教育体系之一,其独特的教育理念及教育方式能够有效的提高教学质量及教学效率。基于学前音乐活动的重要性,将奥多夫音乐教学法结合至学前音乐教育工作中,需要教师坚持学生的主体地位、将;理论知识与实践活动相结合并通过创新激发学生的潜力,通过本文的分析,指出促进奥尔夫音乐教学法与学前音乐教学活动的相互结合发展。 相似文献
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茶文化是中国优秀的传统文化,将茶文化元素中的内在价值融入学前教育中的游戏课程为幼儿的发展提供了一个更为广阔和创新性的环境,也助力了学前教育中游戏课程的教学改革。茶文化背景下的学前游戏课程的发展能够增加游戏课程的游戏元素,丰富游戏课程的内容;提升幼儿对学前教育游戏课程的兴趣,增强幼儿的探究欲;提高幼儿的审美能力,渗透美育的内容。在遵循传承性与创新性、开放性与多元化、趣味性与文化性并重的发展原则下,从游戏课程环境、游戏课程实践形式、游戏课程内容及课程梯度等方面着重探讨与论述了茶文化背景下学前儿童游戏课程发展的路径,从茶文化融入游戏课程的角度来体现二者的融合对于学前儿童发展的重要价值。 相似文献
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这本书的作者郑淑荣,是我在内蒙古社科院的同事。但我在文学所,她在院部,工作上并无多少联系。可是她爱好文学,又因为她在生产兵团当过几年连队小学教师,了解和熟悉儿童,更钟情于儿童文学,她的一些文学作品常见诸报刊,于是,以文 相似文献
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苏秦 《新农村(黑龙江)》2011,(9)
本文就新疆目前学前双语教育中音乐教育中存在的若干现象谈了自己的观点,介绍了新疆学前双语音乐教师培养的背景、现状及存在问题,而后就这些问题该如何解决谈了自己的看法. 相似文献