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1.
新疆有少数民族人口1306.7万,占总人口的59.9%。汉语教育取得了长足进步,但口语表达能力仍是学生汉语学习的难点和重点。本文从内、外部因素着手,查找预科学生口语表达的影响因素。  相似文献   
2.
论外来词     
随着科学技术的迅猛发展以及我国对外交往的日益频繁,外来词(借词)特别是英语词汇越来越多地渗透到我们的日常生活中.不少人对此表现出了很深的忧虑:这会不会破坏汉语文字的纯洁性?本文主要对外来词所涉及的内容、存在的依据、借用的形式以及应用等方面进行探讨,并着重指出外来词不会影响汉语的纯洁性;相反,外来词的借入会不断地丰富我们的语言宝库,因此人们应该以一种更开放的心态来吸纳外来词.  相似文献   
3.
禁忌语,是人类社会普遍存在的文化现象,英文名为taboo, 汉语译为"塔布".Taboo 一词源于南太平洋汤加岛人的土语,原意含有"神秘"和"不可侵犯"的意思.与"塔布"相对应的汉语词是禁忌.顾名思义,所谓禁忌就是在日常生活或工作中禁止或忌讳人们做的某些事或说的某些话语.言语禁忌,不论在中国或是在西方,涉及的范围都非常广泛.小到一个家庭,大到整个社会;上自士族权贵,下及庶民百姓,几乎无处不有,无时不在.在我国的<礼记*曲礼>中有:"入境而问禁,入国而问俗,入门而问讳."在日常生活和工作中,违反言语禁忌,往往会显得唐突无理,容易造成极不好的后果,所以不论中国或西方都很重视禁忌语的使用.  相似文献   
4.
不可译性是翻译实践和翻译理论研究所不能回避的一个问题。从中西方思维方式的差异这一角度出发,指出其存在的必然性,并对之作简要的分析。  相似文献   
5.
《农村经济与科技》2017,(2):268-269
培养汉语阅读能力是少数民族汉语专业课必须解决的问题,是汉语阅读能力教学的主要任务之一。学生阅读理解能力的培养应该在教师的帮助下分阶段、有计划、有步骤的大前提下实施。汉语阅读教学课是一门专项技能训练课,其教学目的是帮助少数民族学生掌握汉语阅读技巧,提高阅读能力,培养良好的阅读习惯。由此可见汉语阅读理解不仅仅是认识字,把认识的字串成一句话那么简单,而是它具有更丰富的内涵。本文结合新疆双语教学实际,分析目前汉语阅读教学存在的主要问题,并提出应采取的措施。  相似文献   
6.
治[tsη51]在《现代汉语词典》(05版)中做为动词有五个义项:①治理:~国,自~,~淮②医治:~病③消灭:~蝗,~蚜虫④惩办:~罪,惩~,处~⑤研究:~学。  相似文献   
7.
《安徽农学通报》2011,17(23):106-106
可以在正文后对下列方面致谢:国家科学基金、资助研究工作的奖学金基金、合同单位、资助或支持的企业、组织或个人。本标准对汉语书面语中的常见的标点符号用法进行了规定和说明,目的在于使人们正确掌握标点符号用法,以准确表达文意,推动汉语书面语言的规范化。  相似文献   
8.
在一个语言体系中,如若某些词汇具有特定的含义,即其只能代表地方文化的某一产物时,其便会具有一定的翻译难度。针对此,本文以汉语文化体系为主,将其内部的文化负载词作为研究核心,首先分析了汉语文化中文化负载词的含义和分类,而后又简述了文化负载词的翻译难点。最终分几个不同的角度对其具体的英译策略进行了研究分析。  相似文献   
9.
《尔雅翼》是中国古代儒家经典之一,被列入十三经(1,2)。《尔雅翼》不仅是南宋时期一部解释动植物名物词的专著,称之为动植物词典,也是一部以《尔雅》体例编纂的训诂学著作,与《尔雅》、《广雅》、《埤雅》、《释名》一起,被明华效钦曾汇刻为五雅。《尔雅翼》在中国语言学史和训诂史上具有显著的地位和重要影响。  相似文献   
10.
目前国家汉办/孔子学院总部外派世界各地教授小学生汉语的教师数量在大幅增加,由此针对汉语零起点外国小学生的课堂教学也越来越受到瞩目。本文从课堂活动设计的原则与策略入手,结合笔者在美国教学的亲身实践,就小学初级对外汉语教学课堂活动设计进行思考与探讨。  相似文献   
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