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1.
随着当前建筑活动开展不断完善,如今在整个建筑设计活动开展时,优化设计方案,创新设计元素,丰富设计理念,寻找合适的设计定位直接关系到整个设计活动的效果。本文拟从当前室内设计活动开展的具体要求分析入手,结合目前室内设计活动开展时所存在的问题和不足,通过融入传统茶文化要素的具体内涵,从而探究传统茶文化元素融入到室内设计活动中的具体思路。  相似文献   
2.
朱婷 《农村经济与科技》2015,(4):172-173,144
随着信息技术的迅猛发展,互联网在社会生产、教育文化、技能学习、规范化管理中的运用越来越广泛。新生代农民工逐渐成为进城务工的主力军。从而新生代农民工可以通过互联网这一现代化工具能够尽快适应和融入城市生活,缩小和日渐弥合城市人之间的隔阂。但是互联网也具有其双刃剑的两面利弊,因而可以通过SWOT方法进行全方位分析,扬长避短,抓住机会,规避风险,稳中求进地推进新生代农民工融入城市进程。  相似文献   
3.
随着当前多元文化发展不断成熟,如今各种文化艺术之间的交流与融合不断深化,民族舞蹈文化和民间茶文化都在面临极大传承压力和危机,因此如何才能在理清两种文化价值内涵的基础上,探究到适合两者传承融合的具体实施思路。本文拟从民族舞蹈文化与民间茶文化的内涵分析入手,结合民族传统舞蹈文化在传承过程中面临的问题分析,结合民间茶文化对民族舞蹈文化传承的价值作用,从而探究融入民间茶文化的民族舞蹈文化传承的思路。  相似文献   
4.
近年来,随着经济形势的好转,国民经济发展的繁荣昌盛,社会在不断进步,人民的物质生活压力有所好转,对物质生活中的需求也在不断地增加。人们对世界的认知慢慢从物质层面提升到精神层面,对大自然间的各式各样的景观、奇观抱有浓重的兴趣,对任何物质都充满了审美,对于自己的审美观有很大的提升。而风景园林工程就是在为人们提供该服务,同时,此工程对环境的美化和对空气质量有诸多帮助,正是大部分人们所期望的生态环境。但随着近年来城市化进程过快,导致自然美的元素不断消失,因为城市中的工业化严重影响环境。不过,随着国内科学技术的发展以及国民经济繁荣,乡村景观已经被吸入风景园林内,成为风景园林规划设计中相当重要的一部分,其现实意义和价值体现非同小可。此工程既结合了乡村景观和园林规划科学,满足人们多元化的审美需求,又巧妙地部分展现了自然界的美好事物,促进城市的可持续化发展。  相似文献   
5.
新生代农民工在融入城市的过程中,既有优于老一代的优势,又有一些自身的障碍。针对河南省目前状况而言,新生代农民工融入城市进程缓慢,在一定程度上阻碍着本省工业化的发展。解决这些矛盾,使新生代农民工更好更快的融入城市,对本省的经济发展具有重大意义。  相似文献   
6.
《农村经济与科技》2016,(20):172-173
我国的新型城镇化战略的提出,改变了过去那种片面速度与规模的传统城市化模式,要求通过促使农民市民化的途径提高城市化的质量。失地农民的市民化的基础在于能够顺利的融入城市社会。本文通过对吉林省吉林市J村失地农民的失地调查发现,失地农民社会融入困境主要体现在经济、政治、心理和社会关系等内容上。  相似文献   
7.
大学生关乎国家命运,对中华民族复兴梦想的实现具有重要影响,所以,在对这一群体实施思想政治教育的过程中,高校必须要重视中国梦的融入,以保证他们的思想与民族梦想相统一。本文结合当代大学生的思想特点,探讨了对他们进行思想政治教育时融入中国梦的思路。  相似文献   
8.
刘琪  傅琼 《河南农业》2023,(27):19-20
习近平法治思想蕴含着丰富的科学内涵和马克思主义中国化的最新理论成果,是培育新时代高校学生最好的理论知识,将其贯穿融入到高校思政课当中是当前的迫切任务。论述了将习近平法治思想贯穿融入高校思政课教学的重要性,分析了此项工作目前面临的问题,并提出相应对策。  相似文献   
9.
农耕文化融入涉农高校劳动教育是传承和弘扬中华优秀传统文化的必然选择,也是涉农高校通过以劳育德,实现立德树人根本任务的重要举措。农耕文化融入涉农高校劳动教育对传统文化的赓续发展、高校立德树人目标的实现具有重要意义。但是,农耕文化融入涉农高校劳动教育在社会场域、学校场域、个体场域中面临诸多现实挑战。华中农业大学通过完善课程教学体系、利用实践空间、借助文化符号等实践探索推动农耕文化有效融入涉农高校劳动教育,促进农耕文化与涉农高校劳动教育进一步完善融通。  相似文献   
10.
课程思政是高校全面贯彻立德树人根本任务的必然之举。作为高职院校经管类专业的专业基础课程,在《管理学》教学过程中落实课程思政具有十分重要的意义。长期以来,《管理学》在落实课程思政中存在着课程思政元素如何构成、何时融入、怎样融入的困惑。教师只有通过思政元素挖掘、教学逻辑构建、课堂模式扩展、信息化工具使用等路径把课程思政落实做细,才能全面提升《管理学》课程思政的有效性。  相似文献   
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