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1.
[目的/意义]馆员能力建设构成了高校图书馆智慧化转型的重要内容,评价馆员的服务能力可为高校图书馆开展馆员业务培训提供依据。[方法/过程]通过梳理现阶段高校图书馆智慧环境下馆员能力的组成要素,论文建立了评价指标体系。同时,论文将层次分析法和理想点法两者结合起来,提出了评价模型,并通过实证研究证实了其有效性。[结果/结论]论文开展的有益探索将为中国高校图书馆的智慧馆员评价活动提供理论支持。 相似文献
2.
网络化、自动化与高校图书馆馆员的素质和技能——兼论培养与学校学科教学科研发展相适应的图书馆员 总被引：1，自引：0，他引：1
随着电子化、数字化图书馆的不断出现，图书馆馆员应掌握先进技术、不断更新知识和观念、具有高瞻远瞩的发展目标。 相似文献
3.
耿志辉 《黑龙江农垦师专学报》2004,17(1):119-120
本从高校图书馆信息服务的新理念入手，提出了提高信息服务质量的几点措施和建立“学科馆员”制度、加强数学化信息服务等建议。 相似文献
4.
侯皖红 《农业图书情报学刊》2016,(4)
馆员职业能力对公共图书馆社会职能的发挥产生直接且重要的影响,所以,提升馆员职业能力对促进公共图书馆的发展具有重要意义.首先阐述了公共图书馆馆员职业能力提升的必要性,分析了公共图书馆馆员应具备的职业能力,最后分别从图书馆和馆员自身两个方面讨论了公共图书馆馆员职业能力提升的策略. 相似文献
5.
冯薏儒 《农业图书情报学刊》2016,(4):131-134
从馆员培训及体现建设的必要性出发,分析馆员培训体系的具体构成,进而在此基础上从培训需求、培训计划、培训内容、培训形式及效果评估等方面明确馆员培训体系的具体构建与实施,以期为中国图书馆资源效能的有效提升提供理论指引与参考. 相似文献
6.
7.
基于胜任力理论,运用行为事件访谈法和统计分析技术,提取了现代图书馆员取得优秀绩效所需具备的胜任力要素,并根据分类对胜任力要素进行了分析。 相似文献
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