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1.
《普通动物学》为西南林学院“野生动物与自然保护区管理”专业的主干课程,同时也被其他相关专业设为基础、专业基础或专业选修课程,该课程内容多,但只有48学时的课堂教学.为了加强该课程的建设,提高教学质量和效果,需要对该课程的教学进行改革.通过对其教学内容和结构进行分析,利用现代信息技术和传统教学方法相结合,制作成多媒体教学课件.  相似文献   
2.
现代教学中充分利用计算机多媒体手段,可以丰富课堂教学内容,活跃课堂气氛,取得良好的教学效果。要成功地进行多媒体教学,必须制作好的多媒体课件,否则,仅仅简单地将书本内容搬到计算机屏幕上是不受学生欢迎的。目前制作多媒体课件的软件有许多种,如Visual Basic Author-Ware、PowcrPoint、方正奥思等等。  相似文献   
3.
本文针对艺术类学生在学习计算机基础课程过程中出现的问题,展开讨论,总结出几种有效具有针对性教学方法,并通过实践检验。  相似文献   
4.
本文介绍了流媒体技术的概念、基本原理及其在网络教学中的应用,提出了基于流媒体技术的远程教学系统的基本结构和解决方案。  相似文献   
5.
结合的最新研究成果,分析了新形势下金工教学的状况与存在问题,在教学广阔垢层次上提出了解决问题的方法,得出了必须后进地机深入开展金工教学理论与应用研究的结论。  相似文献   
6.
《汽车构造MCAI》教学课件的研制   总被引:2,自引:0,他引:2  
为方便《汽车构造》课程教学内容的演示,研制了《汽车构造MCAI》课件。通过绘图软件和Photoshop软件对图像进行编辑,视频在采用3D MAX制作了三维动画之后,为满足播放的要求。将其格式转换为AVI格式。为此,以单腔化油器构造与原理为例,说明了相关表现技巧。  相似文献   
7.
多媒体辅助教学(CAI)是近年发展很快的一种教学技术.我们采用CS Chem3d制作了有机化学实验CAI教学软件,制作和演示动态分子模型,使动画效果、交互能力、生动性有了很大提高.  相似文献   
8.
CAI课件具有独特的交互性及界面丰富多彩、生动活泼与动静结合等特点 ,这是以往任何传统教学媒体所无法比拟的。制作 CAI课件时 ,处理好每个页面是课件成功的基本保证。因为 ,各种媒体的运用不能是简单的罗列拼凑。图形与文本的编辑 ,实体的图形和颜色表示 ,主题的背景衬托等 ,都要结合学生的素质、心理特点和需求倾向来把握界面的设计 ,把握各种媒体的自身规律、特点和特性 ,适当发挥其感染力 ,且和谐交融才能达到预期的教学效果。1 整体设计整体设计是指课件的每一帧屏幕画面间的相关联系和总体结构的设计。我们应该利用 CAI课件交互…  相似文献   
9.
10.
多媒体课件是重要的教学资源,多媒体课件除了包括声音、图像、视频、动画外,还应该有一个好的界面。本文以一个获奖的多媒体课件为例。介绍了框架结构、折叠式菜单、背景声乐的制作过程。  相似文献   
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