高校图书馆人才危机及其对策     

杜辉 《农业图书情报学刊》2011,23(5):221-223

随着信息技术的发展和人们信息需求水平的提高,高校图书馆的人才危机也发生了变化,主要体现为高校图书馆馆员有限的能力与读者日益提高的信息需求水平的矛盾。这是由于高校图书馆馆员偏低的学历层次、不合理的学科结构以及较低的工作积极性所造成的。对此,提出了诸如建立有效的交流机制、激励机制、人员流动机制以及提升馆员学历层次等办法及建议,来缓和这一矛盾。  相似文献   

应用型地方本科院校土地资源管理专业建设研究——以山东建筑大学为例     

杨忠学 《安徽农业科学》2016,(29):254-256

针对应用型地方本科院校土地资源管理专业就业和人才培养中的问题,以山东建筑大学专业建设为例,分析了地方性高校的特点和土地资源管理专业建设面临的新形势,提出应该从地方性高校特点出发,适应社会需求,创新现有的人才培养模式,推动专业建设的可持续发展。  相似文献   

乡村振兴背景下新型农业人才培养探讨     

黄建颉  罗兴录 《农学学报》2020,10(5):97-100

论述乡村振兴背景下新型农业人才培养的必要性。分析新时代新型农业人才培养面临的主要问题,表现为新型农业人才不足且农村人才整体水平较低,新型农业人才引进、培养和激励机制建设力度不足。提出新时代新型农业人才培养对策,包括农业高校建立新型农业人才培养体系,健全新型农业人才引进、培养和激励机制,校企联合、产学研结合培养新型农业人才。  相似文献   

Training Mode of Applied Talents in Urban and Rural Planning Major     

LI Xiaoyun  YANG Yiqian 《Journal of Landscape Research》2020,(1):131-133

Facing the development and change of contemporary urban and rural planning discipline and social talent demand,it is imperative to develop the talent training of urban and rural planning major.Based on the teaching platform,this study constructed a perfect talent training mode,implemented modular teaching,took the occupation as the guidance,carried out the application-oriented talent training,and delivered high-quality professionals to the society.  相似文献   

基于科技竞赛的农业院校工科创新型人才培养:价值、问题与对策     

汪小旵  肖茂华  张军晖  章永年 《中国农业教育》2021,(1)

在分析课外科技创新竞赛对大学生成才影响的基础上,针对当前在校大学生参赛功利性严重、综合素质水平低、科研平台利用率低以及缺乏有效的支撑服务机制等问题,着重从构建科技竞赛实践化教学模式、创新实践教育立体化课程模式、教育教学全面化考评机制以及健全创新型人才培养效果评价体系等方面出发,探索农业院校工科创新型人才培养模式,从而提升农业院校工科人才的创新精神与实践能力。  相似文献   

海南省农业科研机构人才队伍建设研究   总被引：1，自引：2，他引：1  

师雪茹  胡盛红 《农业科技管理》2013,32(2):85-89

文章通过分析海南省5家主要农业科研机构人才队伍建设现状,对比南方13个省农业科技人才情况,归纳出制约海南省农业科技人才发展的主要问题,并提出加强人才规划、完善激励机制、建立健全考核评价机制等8项措施,以促进农业科研机构人才队伍更加合理和优化,从而更好地为海南省农业发展提供智力支撑。  相似文献   

21世纪江苏人才经济价值分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

张书凤  沈进 《安徽农业科学》2007,35(30):9721-9722

采用人才经济系数、人才边际产值与人才经济弹性3个指标对21世纪江苏人才的经济价值进行了评估与分析,并提出了一些促进江苏经济发展的可行对策。  相似文献   

电子商务专业人才培养研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

项义军 《森林工程》2003,19(2):27-28

本文论述了我国与国外电子商务专业人才培养情况 ,以及当前国内电子商务人才的需求状况 ,从而确立我国电子商务人才培养方向。  相似文献   

大数据背景下木材科学与工程专业人才培养的路径探索     

黄平平  郭明辉 《安徽农业科学》2014,42(36):12945-12946

随着大数据时代的到来,高等学校专业人才培养路径有了新的探索方向,木材科学与工程专业同样需要属于自己的、创新的人才培养路径.文章论述了大数据化专业人才培养的意义、前景及路径探索,并对人才的测评体系和认证制度提出意见.  相似文献   

应用型文科专业人才培养的思考     

许剑颖 《宁夏农林科技》2014,(1):98-100

培养应用型文科专业人才已成为很多地方本科高校的共识,但当前的人才培养在很多方面还不能很好地满足经济和社会发展的需求。分析了应用型文科专业人才培养的定位和存在的问题,提出了从专业内涵建设、课程体系建设、应用型文科人才培养的实践性建设、新兴信息技术的使用以及构建多方参与培养的良性互动机制6个方面对应用型文科专业人才培养模式进行改革,以提高人才的培养质量。  相似文献