首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   473篇
  免费   8篇
  国内免费   3篇
林业   48篇
农学   3篇
基础科学   24篇
  2篇
综合类   317篇
农作物   10篇
水产渔业   6篇
畜牧兽医   65篇
园艺   9篇
  2023年   5篇
  2022年   5篇
  2021年   6篇
  2020年   4篇
  2019年   17篇
  2018年   5篇
  2017年   9篇
  2016年   13篇
  2015年   9篇
  2014年   28篇
  2013年   30篇
  2012年   36篇
  2011年   54篇
  2010年   26篇
  2009年   32篇
  2008年   37篇
  2007年   25篇
  2006年   32篇
  2005年   6篇
  2004年   18篇
  2003年   18篇
  2002年   12篇
  2001年   17篇
  2000年   10篇
  1999年   8篇
  1998年   3篇
  1997年   2篇
  1996年   4篇
  1995年   4篇
  1994年   3篇
  1993年   1篇
  1991年   2篇
  1990年   2篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有484条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
由于高校之间的生源竞争日益激烈,想要能够在竞争激烈的教育市场中占有一席之地,高校就要努力地"营销"自己,获得"消费者"——考生认可。运用消费者购买行为理论,通过对本科生报考志愿决策过程的分析,针对不同阶段考生的需求,提出相应的招生策略改进建议,使考生能最终做出选择决策,达到提高高校宣传效果,形成吸引相应优质学生群体的有效招生策略。  相似文献   
2.
自2000年起,连续3年职高招生出现滑坡,严重制约了职教的发展,进而也影响了当地的经济发展和人民群众的切身利益。针对此种情况,迁安职教中心从实际出发,认真开展调研活动,最终认为以提高职中生的就业率为突破口完成招生工作,要提高职中生的就业率就要从以下几点做起:  相似文献   
3.
本文论述当前我国成人高等教育存在的问题,提出了成人高等教育走“宽进严出”的新思路,并论证及其实施的可靠性。  相似文献   
4.
5.
先文 《畜牧市场》2001,(5):41-41
去冬今春,我刊不断接到湖北省随州市一些农民朋友的投诉,反映随州市有关部门在农村中小学收费中巧立名目、违规收费的问题。去年秋季,随州市淅河镇第一初级中学招牛期间,镇党委、政府、人大、政协“四大机构”在一次联席会议上对该校的招生办法、人数、收费标准作出了以下决定:提高录取分数线、儿未上线者,定为“自费生”,要想取得“白费生”资格,不但要“千方百计托熟人、找关  相似文献   
6.
为了适应改革开放的形势,我校已于1992年经农业部批准设置两年制日语专业,1993年开始招生。现有在校生,一年级28人,二年级22人。第一届学生24人已于今年7月毕业。从反馈的信息来看,毕业生有一定竞争力,大部分进了中小型的合资企业。一个月以后基本上能胜任翻译工作,用人单位比较满意。这就说明,我校创办的日语专业是适应社会需要的,同时也说明这几年我们在学校各级领导的大力支持和各方面的热心帮助下,在保证教学质量方面尽了努力。  相似文献   
7.
中职教育近几年进入低潮时期。广大教职工普遍感到一种前所未有的紧迫感、危机感、忧患感。严峻的形势迫使中职学校要认真思考生存与发展的问题。  相似文献   
8.
那是2003年3月,于丹刚刚升任影视传媒系主任,到青岛组织北师大艺术类的招生考试。崔延杰是最后一名考生。讲完了规定的题目后,他开始了一段属于他自己的表演。他给考官们看自  相似文献   
9.
正一、学科简介广西大学动物科技学院有农业推广硕士养殖领域、渔业领域和兽医硕士3个硕士专业学位授权点。二、学位类别与报考要求(一)农业推广硕士(MAE)1、报考条件2014年7月31日前国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书(一般应有学士学位),且具有农业推广与农村发展相关实践经验的在职人员。资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。2、招生领域与培养目标动物科技学院在养殖领域、渔业领域招收农业推广硕士。养殖领域农业推广硕士专业学位,主要为农业技术研究、应用、开发及推广、农村发展,农业教育等企事业单位和管理部门培养与  相似文献   
10.
自主招生的生源、录取方式、标准与高考统招不同,也就决定了自主招生学生各方面的能力和素质与统招生有差异。通过对自主招生学生和统招生进行问卷调查和统计结果,对比分析自主招生学生的特点,提出有针对性的培养措施。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号