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论高职教学计划制订的原则与方法 总被引：2，自引：0，他引：2
根据高职教育以能力为本，理论知识以必需，够用为度的教育思想，提出制定高职教学计划的原则、方法与过程，并通过构建以职业能力为核心的课程体系来反映高职教育的特点。 相似文献
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从师生自身反馈角度，结合成立于2003年的中国地质大学工程学院土木工程试验班的具体情况，针对其本硕贯通式的培养教学计划，提出了包括增加专业软件学习、互动式外语教学、高低阶力学课程合并、压缩人文社科类课程等具体改进建议。 相似文献
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加拿大的社区学院教育宁波林校李贤超我们参观访问加拿大的圣亚森特、里木斯基、拉波卡捷尔和若列特四所社区学院，都是省属的高等专科学校。学校的规模、专业设置、教学设施和教育管理虽然各有特色，但在办学宗旨、教学计划编制、教学方法以及对外合作交流等方面都有很多... 相似文献
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高职机制专业的教学计划应以提高专业水平为先导。以能力培养为主线，把毕业生的工作岗位定位在CAD CAM应用人员、生产现场的工艺人员和高新设备的操作员以及生产技术岗位上的管理人员等，即培养高级技术应用型人才，因此机制专业应加强实习、实训、设计的课时量，抓好实践教学突出学生能力的培养。 相似文献
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在新形势下,尝试探索以建筑学和风景园林为基础设置城市规划专业的培养目标和教学计划,突出实践特色,以适应城市大规模建设阶段的人才需求。 相似文献
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成人高校交通运输管理专业主要为交通运输行政管理部门和大中型运输企业、运输主导型物流企业及相关单位培养高层次的运输管理人才.成人高校交通运输管理专业如何培养出社会需求的人才,应从培养目标、教学计划、教材计划、教材改革、师资队伍建设等方面入手,依托地方经济和地方产业结构,树立服务于地方经济的办学理念,紧密与企业合作,狠抓实践教学环节,办出成人高校交通运输管理专业的特色. 相似文献
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随着社会的进步、发展与变革,农业工程及农业机械的内容、条件和要求都在发生变化,为此我国西部地区应着力培养研究和开发现代农业工程技术和农业机械化新型农机化人才。西部地区现代农业机械化人才培养要以精神+能力+创造+扎根的模式进行教学改革;以服务于三农的思想改革教学与实践的方法;着力解决西部地区农业机械化人才培养的现实问题,并确保全新培养模式的实施,切实保证西部地区农业机械化人才的培养质量。 相似文献
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总结了在计划经济体制下 ,我国高等农林院校培养林学本科人才计划的现状及弊端 :学科单一 ,学科视野和学术氛围局限 ;重理轻文 ,文化陶冶和思想底蕴不够 ;实验 (践 )环节薄弱 ,不利于综合能力和创新能力提高。为适应社会经济和科技发展的需要 ,提出制定林学本科专业教学计划的思路 :加强基础教育 ,增加选修自由度 ,优化知识结构 ;强化实践环节 ,建立实验 (践 )教学体系 ,完善能力结构 ;注重基础素质教育 ,增强定向性、适应性 ;宽中有窄 ,窄中见宽 ,培养广适性人才 相似文献