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1.
为明确黑胫病菌(Leptosphaeria biglobosa)在甘蓝型油菜叶片和茎中的侵染及扩展过程,利用绿色荧光蛋
白(GFP)标记的黑胫病菌株接菌油菜叶片,利用激光共聚焦显微镜观察菌株在油菜叶片和茎中的侵染过程。结果
表明,接种油菜叶片7 h后,分生孢子萌发并长出芽管;17 h后,芽管侵入气孔;24 h后,分生孢子全部萌发;36 h后萌
发的芽管形成菌丝;120 h后,菌丝在叶片表皮细胞间隙蔓延,并侵入叶肉细胞。13 d后,菌丝侵入茎部皮层组织;
15 d后,菌丝在皮层细胞间隙蔓延,并侵染至茎表皮;21 d后,菌丝侵染至维管组织;23 d后,菌丝侵染至茎韧皮部;
25 d后,茎导管被侵染,并向木质部扩展。本研究发现的L. biglobosa 在油菜叶片和茎中的侵染过程,可为油菜与黑
胫病菌互作的研究、黑胫病致病机理及防治提供参考。 相似文献
2.
3.
信息化的发展带来了多种多样的变化,信息化教学的大背景下职业院校教师应具有相应的教学能力,例如:信息化教学设计能力、整合各种信息资源能力、教学评价能力和科研教研能力。 相似文献
4.
《山东省农业管理干部学院学报》2019,(2):151-152
本文基于网络平台,首先对项目化教学进行了概述,分别从咨询、规划、决定、实施、检验、评价等环节,详细论述了商务英语翻译项目化教学的具体实践过程,并在此基础上,进一步指出了商务英语翻译项目化教学中应注意的相关问题,旨在能够充分发挥网络平台的积极作用,切实提高商务英语翻译教学的效率及质量,促进学生翻译水平的提升。 相似文献
5.
由于我国工业化发展的速度较快,环境方面的问题也越来越严峻,林业方面的大规模开展对于我国现阶段的环境问题起到了改善的作用。林业发展方面尤以我国的东北地区为主,在其调查规划设计方面对于整体性的发展具有重要的作用,调查可以使工作人员了解林业在发展过程中所出现的问题以便进行规划与设计,解决在林业发展过程中的一些阻力因素,提高我国对于林业发展方面的管理能力。 相似文献
6.
当前高职院校进行项目化教学改革创新,以园林技术专业为例,在核心课程"园林规划设计"教学目标、方法、手段等方面进行探索,使课程更加具有较强的实践性以及深厚的理论性,帮助学生能够在进入实际工作后迅速适应并通过学习到的知识转化,为社会做贡献。进行项目化教学,园林规划设计的应用必然是围绕园林规划设计,力求提升理论教学能力,加强学生艺术设计能力,使得学生能够拥有实践能力、解决问题能力、团队合作能力等。本文对当前高职院校探索KAS一体化项目化教学创新,对教学方法的使用的效果展开分析,为今后采用项目化教学创新对园林规划设计课程加以改革的思路加以论证,希望能够对更好的推进高职院校同类课程项目化教学改革拓展具有推动作用,为高职技能人才培养提供更好的借鉴。 相似文献
8.
伴随着我国新课程改革的不断深化,小学语文教学体系建设得到了一定的完善和优化,教学效率和教学质量
相比以前得到显著提升。同时,不能被忽视的是,在小学课程改革进程中,城市和乡村之间的差距还是比较大的,乡村
小学语文写作教学的质量仍然不高。作为小学语文教学的关键组成,作文教学质量的好坏,对学生写作能力的提升发
挥着十分关键的作用。 相似文献
9.
《河北农业大学学报(农林教育版)》2021,(1):123-128
为了适应现代化教学理念及提升教学质量,采用互动式教学法能够促进学生知识、能力及素养三大目标的全面实现,因此该教学法在高等教育改革创新过程中具有重要价值。以"国际商法"课程互动式教学改革为例,从教学目标、路线及教学实施评价等进行全方位互动式教学的理论与实践改革探索,并结合学生的对比试验数据证实了该方法在提升学习效果方面的作用。最后从提升认知和参与程度、提高内容设计及强化平台建设等3个维度提出了推进互动式教学改革与互动教学方法应用的建议。 相似文献
10.
《现代农业科技》2018,(13)
运用常规气象资料和自动站实测资料,从高空槽演变规律及物理机制方面对2014年8月31日至9月2日内蒙古巴彦淖尔市强降水天气过程进行诊断分析。结果表明,此次降水天气过程是由高空槽东移南压,并配合低层低涡环流产生。9月1日凌晨分布不均匀阵性降水,由南支槽前不断生成和消亡的对流云团活动所致。9月1日午后,北支高空槽逐步南下,南压冷空气与西南暖湿气流在巴彦淖尔市上空交汇,稳定西南暖湿水汽输送,为强降水提供了充足的水汽条件。高空强烈辐散通过抽吸作用引起低层强烈辐合,激发气流垂直上升运动并提供抬升动力条件。500 h Pa以上大气处于对流稳定状态,阻挡暖湿气流向上扩散,使不稳定能量在低层积累,提供能量条件。西南暖湿气流受阴山山脉阻挡和抬升,山前降水量增加。 相似文献