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朱锡明 《云南农业大学学报(自然科学版)》2010,4(2)
为本科非英语专业学生开设计算机辅助的<英语新闻报刊导读>课很有必要.该课程以建构主义理论为基础,要求改变以教师为中心、单纯传授语言知识的传统教学模式,强调以学生为中心,在教师的组织、引导、帮助和促进下,利用情景、协作、会话等学习环境要素,充分发挥学生的主动性、积极性和创造性,使学生实现对所学的语言知识和其他相关知识的意义建构,提高学生阅读真实英语报刊文章的能力.文章从该课程的定位与实施、教学原则、教学模式与方法等方面进行了具体论述. 相似文献
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通过高校图书馆“一站式”导读系统的特点、设计思想及界面设计,阐述了本导读系统的功能以及实现该功能的关键技术。作为信息传播途径之一,导读系统的设计,提高了高校图书馆的服务质量和宣传方式。 相似文献
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为了提高文献资源的利用率,高校图书馆应加大导读工作的力度,使导读工作迈上一个新台阶。针对提高图书馆员素质,进一步做好导读工作,提出了具体措施。 相似文献