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| 调动学生化学学习积极性的措施分析 | |
| 引用本文： | 马凤霞,王秀彦,丰利.调动学生化学学习积极性的措施分析[J].河南农业,2012(20):28-29. |
| 作者姓名： | 马凤霞 王秀彦 丰利 |
| 作者单位： | 吉林农业科技学院 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学“十二五”规划课题,编号:ZC12082 |
| 摘 要： | 农业院校无机化学、有机化学和分析化学课程是种子生产等农类专业的必修基础课,是培养高素质、创新型人才的基础课程.在农业技能人才培养方面起着重要的作用.从学习动机、学习目的、教学内容、教学方法、教学评价、技能训练等方面,提出了化学教学中调动学生学习积极性的具体措施.通过培养学生学习的兴趣,调动学生学习化学的积极性,促使学生形成一种渴求知识的内在动力,从而使学生掌握扎实的化学学科基本理论、基本知识和基本技能,为学习后续专业课打下坚实的基础. |
| 关 键 词： | 化学教学 学习积极性 调动措施 |
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