《特种动物生产》课的教学设计与评量 ——"成果导向+行动学习"教学理念下的实践案例 |
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引用本文: | 张淑娟.《特种动物生产》课的教学设计与评量 ——"成果导向+行动学习"教学理念下的实践案例[J].兽医导刊,2017(18). |
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作者姓名: | 张淑娟 |
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摘 要: | 以特种动物生产课为案例,探索"成果导向+行动学习"教学理念下的教学设计与评量.从课程教学目标确定、课程内容架构、教学设计、评量几个方面来描述特种动物生产课的实施过程.以学生为主体,注重学生问题解决能力和专业技能的提升.收到很好的教学效果,完成教学目标.
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