中美教育模式比较 |
| |
引用本文: | 吴涛,胡琳.中美教育模式比较[J].郑州牧业工程高等专科学校学报,2002,22(3):210-211. |
| |
作者姓名: | 吴涛 胡琳 |
| |
作者单位: | 郑州牧业工程高等专科学校,河南郑州,450002 |
| |
摘 要: | 20 0 1年 3月 2日《环球时报》报道 ,华裔教师在美国挺受欢迎 ,甚至有一位黄皮肤黑头发的中国人在讲《美国历史》。在美国 ,有 2 0 0 0多名华裔文科教授在大学执教 ,在中美相互了解和沟通中扮演着独特的角色 ,并且发挥了取长补短的重要作用。这使我们顿悟了许多。但是 ,不是所有中式教学方式都受欢迎 ,也有一些受到质疑。因此 ,华裔教授便改变策略 ,特别注意语言 ,认真改进教学方式和内容 ,还有意创造轻松的课堂气氛 ,甚至常常模仿有关节目来一两段笑话 ,以赢得学生和校方的好评。看来 ,光中式也是不行的。1 问题我们曾经特别崇尚美国的自…
|
关 键 词: | 教育模式 中国 美国 |
文章编号: | 1008-3111(2002)03-0210-02 |
修稿时间: | 2001年12月17 |
A comparison of Chinese and American educational models |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|