|
|||||
|
|
| 英语专业教学中人文内涵的培养研究——中西方茶文化对比中的英语人文素质教学策略分析 | |
| 引用本文： | 熊丽.英语专业教学中人文内涵的培养研究——中西方茶文化对比中的英语人文素质教学策略分析[J].福建茶叶,2017,39(10). |
| 作者姓名： | 熊丽 |
| 作者单位： | 九江学院外国语学院,江西九江,332000 |
| 基金项目： | 英语专业教学中人文内涵的培养研究;项目 |
| 摘 要： | 在当今时代以优秀的人文文化来武装大学生的头脑、陶冶大学生的情操具有重要的意义和作用。中国是茶叶之乡,更是茶文化的发源地,通过经济贸易,茶叶传入西方国家,并对其社会风俗、文化内容产生了重要的影响,而西方茶文化经过漫长的发展,逐渐形成了独具风格的社会风俗。对中西方茶文化的研究也是英语教学中跨文化交流的重点。随着人文主义在教育领域的不断深入,如何在中西方茶文化的对比中提高英语教学的人文素质已经成为学校、教师教学研究的重点。本文从中西方茶文化对比出发,结合英语专业教学中存在的问题,探究英语人文素质教学策略。 |
| 关 键 词： | 中西方茶文化 人文素养 英语专业教学 策略 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |