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| 可视化软件在“数理统计”课程教学中的应用 | |
| 引用本文： | 张青,袁金凌,张宏斌.可视化软件在“数理统计”课程教学中的应用[J].中国林业教育,2014(3):49-52. |
| 作者姓名： | 张青 袁金凌 张宏斌 |
| 作者单位： | 北京林业大学理学院; |
| 摘 要： | 统计分析已经广泛应用于自然科学、社会科学的各个领域.如何在教学中让学生真正理解统计思想并恰当运用统计思想,显得尤为重要.目前,高校中统计课堂教学模式还较为传统,大多以推导公式为主,辅以少学时的上机练习,有趣性和直观性被忽视.将软件Gapminder、Manyeyes和一些手机统计小软件等可视化技术带入课堂开展辅助教学活动,这在一定程度上能够激发学生学习“数理统计”课程的热情. |
| 关 键 词： | 统计教学 可视化 Gapminder软件 Manyeyes软件 |
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