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| 增强“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学实效性的探讨 | |
| 引用本文： | 李燕萍.增强“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学实效性的探讨[J].中国林业教育,2014(1). |
| 作者姓名： | 李燕萍 |
| 作者单位： | 西南林业大学思想政治理论教学部; |
| 基金项目： | 西南林业大学教育科学研究课题“增强中国特色社会主义理论体系教学实效性研究”,项目编号yb200913 |
| 摘 要： | 增强"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程的教学实效性,任课教师首先必须把握学生的思想动态,在教学中做到有的放矢,以教学带科研,以科研促教学;其次必须领会相关理论的精髓和实质,通过灵活、综合运用案例教学、团队专题式教学、启发参与式教学、网络教学等多种教学方法和手段,激发学生的学习热情;最后必须改革课程考核方式,加大平时成绩在课程总成绩中的比重,注重过程管理,促使学生重视平时学习,同时采取多样化的考核方式,着重考查学生运用所学知识认识问题、分析问题和解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 高等学校 思想政治教育 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 教学改革 |
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