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| 计算机辅助大学英语学业测试对教学的反拨效应实证研究 | |
| 作者单位： | ;1.宁夏大学外国语学院 |
| 摘 要： | 高校大学英语学业测试是评估教学质量的重要手段,也是评估学生学习效果的标尺。因此对其反拨效应的研究十分必要。本文对测试有效性、考务安排、考试对教师教学评价观念的影响、对教学内容和教学方法等方面的反拨效应进行了调研,通过问卷调查的方式,力图验证此种测试对大学英语教师教学的影响。 |
| 关 键 词： | 计算机辅助大学英语学业测试 英语教学 反拨效应 |
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