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浅析“科普传播”新形态及对策
作者单位:
;1.华中科技大学
摘 要:
本文探讨传播学与科普的关系,指出现有的科学普及工作走向"科普传播"的双向交流模式,传播学为科普转型提供了新视角。"互联网+"影响下科学传播从线性式转变为裂变式,公众作为科学传播的把关人,为科普交流平台提供了可能,本文从科普传播转型角度提出了几点建议。
关 键 词:
传播学
科普新形态
科普交流
互联网+
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