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高职院校体育教学与课程思政融合的探索与实践

摘要：	现代社会背景之下,人才的综合发展要求逐渐增多。从高职院校体育课程教学实际来看,将课程教学模式进行调整,实现与课程思政融合并开展一系列的教学指导形式,能够在体育教学阶段拥有新的思路。对此笔者将结合实践展开细致化的分析与论述,希望给教育工作者带来积极借鉴参考。
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