基于协同学理论的海洋高校学科专业建设的实践探索——以大连海洋大学为例 |
| |
引用本文: | 姚杰,张国琛,邓长辉,彭绪梅.基于协同学理论的海洋高校学科专业建设的实践探索——以大连海洋大学为例[J].高等农业教育,2012(7):3-6. |
| |
作者姓名: | 姚杰 张国琛 邓长辉 彭绪梅 |
| |
作者单位: | 大连海洋大学,辽宁大连,116023 |
| |
基金项目: | 大连海洋大学2011年度教学改革重点项目 |
| |
摘 要: | 海洋强国梦想的实现离不开海洋高等教育的科学发展。学科专业建设作为海洋高校内涵建设的重要内容,对于提升海洋高等教育质量具有重要意义。基于协同学理论,分析了海洋高校学科专业建设现存的问题。同时,以大连海洋大学为例,从学科专业内部、之间、外部三个角度探讨海洋高校学科专业的协同发展问题,并提出组建学科群与专业群、构建学科专业一体化体系、破除壁垒,强化产学研用合作等措施,从而实现学科间、专业间,学科与专业间,学科专业与社会间的协同创新。
|
关 键 词: | 协同学理论 海洋高校 学科建设 专业建设 协同创新 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|