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| 合作学习理论在英语专业“基础英语”课堂中的应用——基于小组合作学习的行动研究报告 | |
| 引用本文： | 符晓.合作学习理论在英语专业“基础英语”课堂中的应用——基于小组合作学习的行动研究报告[J].四川畜牧兽医学院学报,2012(5):102-106. |
| 作者姓名： | 符晓 |
| 作者单位： | 重庆交通大学外国语学院,重庆400074 |
| 摘 要： | 在英语专业本科的“基础英语”课堂中展开小组合作学习的探索，确定并实施了具体的小组合作学习行动研究方案，采用科学的统计检验方法，对行动研究方案实施的效果进行了科学的分析研究。结果表明：小组合作学习对于提高学生自信、减轻语言焦虑、发展学习策略是一种行之有效的教学模式，值得进一步的探索和研究。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 行动研究 反思 |
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