听写训练对法语专业基础阶段教学的影响——一项基于听写训练教学法的实验研究 |
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引用本文: | 陈婧.听写训练对法语专业基础阶段教学的影响——一项基于听写训练教学法的实验研究[J].四川畜牧兽医学院学报,2012(5):230-231. |
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作者姓名: | 陈婧 |
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作者单位: | 山西大学商务学院外语系,山西太原030031 |
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摘 要: | 目前,社会各界对法语人才的需求日益旺盛,而高校法语教学存在一系列问题。课时少、教学方法滞后等成为制约法语人才培养的瓶颈。为此,文中结合教学实践,通过实验分析总结听写训练对高校法语专业基础阶段教学的影响,提出切实可行的解决方案,以期推动高校法语教学改革。
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关 键 词: | 法语专业 基础阶段 听写训练 实验研究 |
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