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辅导员在构建创新人才培养体系中的角色认知与能力建设
引用本文:陈柳,林宏伟,姜伟.辅导员在构建创新人才培养体系中的角色认知与能力建设[J].中国农业教育,2012(5):26-31.
作者姓名:陈柳  林宏伟  姜伟
作者单位:1. 华中农业大学,湖北武汉,430070
2. 中国地质大学,湖北武汉,430074
基金项目:2011年教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“农科类院校形势政策调查研究”,2011年华中农业大学校级教改项目“基于学院层面的教务学工联动长效机制研究与实践”
摘    要:在创新人才培养体系中,教务学工联动机制、校企合作共建机制和校际交流培养机制是重要支撑。辅导员在这一体系中的角色认知直接影响创新人才的培养。辅导员在做好引领者、协调者和组织者的基础之上加强能力建设,能够更为出色地在创新人才培养体系中发挥自己的作用,为国家创新人才的培养贡献力量。

关 键 词:辅导员  创新人才培养体系  角色认知  能力建设

Towards Upgrading Role Cognition and Ability of Students Counselors in the Construction of Innovative Talent Training System
CHEN Liu,LIN Hong-wei,JIANG Wei.Towards Upgrading Role Cognition and Ability of Students Counselors in the Construction of Innovative Talent Training System[J].China Agricultural Education,2012(5):26-31.
Authors:CHEN Liu  LIN Hong-wei  JIANG Wei
Institution:1.South China Agricultural University,Guangzhou 510642,China; 2.China University of Geosciences,Wuhan 430074,China)
Abstract:In the innovative talent training system,the collaboration between teaching affair departments and students affair departments,college-enterprise joint operation and university-to-university reaching-out programs are all the important measures.Students counselors’s role cognition in the system is directly related to the training of innovative talents.They should learn to be good guiders,collaborators and organizers and train themselves in the abilities of playing a better role in the project of innovative talent training.
Keywords:Student Counselors  Innovative Talent Training System  Role Cognition  Ability Construction
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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