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“互联网+”背景下应用型本科课堂教学的新模式
引用本文:庄云.“互联网+”背景下应用型本科课堂教学的新模式[J].吉林农业,2019(7).
作者姓名:庄云
作者单位:吉林农业科技学院
摘    要:在高校转型发展期间,课程教学改革势在必行,该研究以互联网为平台,将信息化技术整合到教育教学资源中,学生的学习是更高层次的创新力和创造力,活动是多元性和多选择性,评价是多元化。通过新的教学模式,调动了学生学习的积极性,培养了学生的创新能力,提高了实际操作水平。

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