|
|||||
|
|
| 点·线·面——“工学交替”模式在建筑学专业的拓展 | |
| 引用本文： | 彭蓉,郑辑宏,李文芳.点·线·面——“工学交替”模式在建筑学专业的拓展[J].长江大学学报,2009(3). |
| 作者姓名： | 彭蓉 郑辑宏 李文芳 |
| 作者单位： | 长江大学城市建设学院; |
| 摘 要： | 针对建筑设计课程教学模式单一的现状,力图通过点线面不同合作目标的层层转换与拓展,来逐步实现建筑学专业教与学双赢的设计工作室合作模式。 |
| 关 键 词： | 工学交替 教学 设计工作室 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |