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| 浅谈如何提高学生的语文实践能力 | |
| 引用本文： | 曹旭.浅谈如何提高学生的语文实践能力[J].河北农业科技,2011(22):61-61. |
| 作者姓名： | 曹旭 |
| 作者单位： | 宁夏回族自治区中卫市海原一中,755200 |
| 摘 要： | 阅读教学在语文教学中具有举足轻重的地位，如何将学生的语文阅读实践能力的培养落到实处，需要广大语文教师认真思考，努力实践。根据多年的教学经验，笔者探索出在阅读教学中培养学生语文实践能力的基本模式，称之为“双线四步”，其结构示意图如下： |
| 关 键 词： | 语文教学 实践能力 学生 阅读教学 结构示意图 教学经验 培养 双线 |
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