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| 中职电子电工教学中多元化实践教学探究 | |
| 引用本文： | 文建华.中职电子电工教学中多元化实践教学探究[J].农机维修,2023(10):113-116. |
| 作者姓名： | 文建华 |
| 作者单位： | 江苏省涟水中等专业学校 |
| 基金项目： | 江苏省职业教育教学改革研究课题(ZYB506)； |
| 摘 要： | 该文探讨了在中职电子电工教学中如何实施多元化的实践教学。首先，基于多元化实践教学的定义和意义，探讨了如何利用项目化教学、问题解决教学、合作学习等多元化教学策略，进而促进学生实践能力、创新能力和综合素质的发展。然后，分析了多元化实践教学对于中职电子电工教学的重要性，以及实施多元化教学的具体步骤和方法。最后，总结了多元化实践教学的优点和挑战，并提出了一些改进措施，研究结果旨在帮助教师更好地实施多元化实践教学，提高学生的学习效果。 |
| 关 键 词： | 中职电子电工教学 多元化实践教学 合作学习 实践能力 创新能力 |