| 开展课堂教学质量评价的理论探索与实践 |
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| 引用本文： | 王平祥,周雄.开展课堂教学质量评价的理论探索与实践[J].高等农业教育,2003(10):25-27,54. |
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| 作者姓名： | 王平祥 周雄 |
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| 作者单位： | 华中农业大学,湖北,武汉,430070 |
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| 摘 要： | 课堂教学质量评价是教育教学评价体系中一个重要组成部分，对于推动教学内容、教学方法和手段改革，加强教风和学风建设，促进教师不断增加教学工作投入、努力提高教学水平和教学质量具有重要作用。本文结合工作实践，从制订科学合理的评价指标体系、加强组织和教育引导以及做好统计分析工作等方面介绍了开展课堂教学质量评价的作法和经验。本文还在教育思想观念、评价指标体系、评价方式以及评价功能的发挥等方面进行了有益的探索。
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| 关 键 词： | 课堂教学 教学质量评价 高校 评价指标 统计分析 |
| 文章编号： | 1002-1981(2003)10-0025-03 |
Theoretical exploration and practice of quality evaluation of classroom teaching |
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