| “风景园林学专业外语”研究生课程研讨式教学的探索--以湖南农业大学为例 |
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| 引用本文： | 文斌,何丽波,甘德欣,陈己任.“风景园林学专业外语”研究生课程研讨式教学的探索--以湖南农业大学为例[J].中国林业教育,2020(3):24-27. |
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| 作者姓名： | 文斌 何丽波 甘德欣 陈己任 |
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| 作者单位： | 湖南农业大学园艺园林学院 |
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| 基金项目： | 湖南农业大学2017年研究生示范课程项目——“风景园林学专业外语”研究生课程教育研讨,项目编号540390515011;2019年度湖南省学位与研究生教育改革研究项目:“双一流”战略下协同开放式国际联合教学模式研究——以风景园林专业硕士为例,项目编号2019JGZD036。 |
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| 摘 要： | 随着国际科研合作的增多,社会对专业人才的外语水平提出了越来越高的要求。"风景园林学专业外语"作为研究生的专业必修课,是研究生课程体系中的重要一环。目前,在"风景园林学专业外语"研究生课程教学中存在着教学内容陈旧、教学方法单一、考核方式缺乏科学性等问题。以湖南农业大学"风景园林学专业外语"研究生课程为例,基于学生的专业知识储备及研究生课程小班授课的特点,分析了将研讨式教学引入"风景园林学专业外语"研究生课程教学的可行性。同时,从4个方面探究了研讨式教学在"风景园林学专业外语"研究生课程中的应用途径:一是选取研讨式教学材料,将实际工程案例、具有语言原真性的阅读材料、专业领域的学术热点问题作为课程教学的参考材料;二是确立研讨式教学的组织方式,教学基本组织环节包括教师选择教学案例、提出问题、学生搜集与整理材料、开展小组讨论、交换学习心得等;三是利用网络教学平台扩展研讨式教学内容。教学效果显示,研讨式教学能有效调动学生课外自主学习的积极性,极大提升了学生的专业水平。据统计,截至2019年12月,有85%的研究生通过中国-波兰联合培养后,出国留学或进入科研院所深造。
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| 关 键 词： | 风景园林学 研究生专业外语 研讨式教学 |
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